A、 稳定性
B、 独特性
C、 统合性
D、 功能性
答案：D
A、 稳定性
B、 独特性
C、 统合性
D、 功能性
答案：D
A. 需要
B. 价值条件
C. 自我
D. 动机
解析：解析:马斯洛主要观点:人的需要分为五个层次，由低到高分别是生理需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。
A. 智力因素
B. 环境因素
C. 外表长相
D. 交往能力
解析：解析:影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素有多种，基本的因素还是儿童本人的社会交往能 力 。
A. 继时性叠加压力
B. 一般单一性压力
C. 破坏性压力
D. 同时性叠加压力
解析：解析:两个以上能构成压力的事件相继发生，后继的压力恰恰发生在前一个压力适应过程的
搏斗阶段或衰竭阶段，这时，主体体验到的压力称为继时性叠加压力。
A. 0-1
B. 1-3
C. 3-5
D. 5-12
A. 对创伤性经历的选择性遗忘
B. 创伤性体验反复重现
C. 情感的钝化和回避
D. 植物神经过度抑制
解析：解析:1.创伤性体验反复重现。闯入性重现 (闪回) 使患者处于意识分离状态，仿佛又完全 身临创伤性事件发生时的情境，重新表现出事件发生时所伴发的各种情绪，这种状态持续时 间可从数秒到数天不等，频频出现的痛苦梦境，面临类似灾难境遇时感到痛苦。2.对创伤性 经历的选择性遗忘。3.与他人疏远、对周围环境漠无反应、快感缺失、回避易联想起创伤经 历的活动和情境。4.常有植物神经过度兴奋，伴有过度警觉、失眠。5.焦虑和抑郁与上述表 现相伴随，可有自杀观念。
A. 逻辑思维
B. 求异思维
C. 发散思维
D. 辐合思维
A. 多重选择性问题
B. 修饰性反问
C. 多重问题
D. 解释性问题
解析：解析:多重选择性问题是封闭性问题，使我们获得的信息受到限制。
A. 在谈论感到焦虑的议题时出现的遗忘现象
B. 由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象
C. 在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍
D. 对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象
解析：解析:健忘指求助者在谈论感到焦虑和精神痛苦的议题时所表现出的遗忘现象。
A. 社会性
B. 经济性
C. 繁衍性
D. 激情性
A. 自我完善
B. 自己发现什么是合理信念
C. 自学概念
D. 自己进行ABCDE的工作
