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3、人格理论研究的流派众多，每个流派都在帮助我们理解( )的问题上提供了有价值的帮助。

A、我是谁

B、自我价值

C、安全感

D、自我成长

答案：A

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4、个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为，其所运营的防御机制是( )

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5、霍尼所说的( )是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和，是别人所能观察到的客观存在，独立于个体的自我概念和知觉。

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6、根据霍尼的理论，在( )的控制下，个体会产生很多不切实际的期望。

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7、在荣格的意识三层次理论中，处于最深层的是( )。

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8、阿德勒认为，很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得( )。

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9、根据荣格的理论，( )是人格的核心，是有条理的、统合的人格原型。

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10、自卑与心理补偿是( )的观点

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11、根据艾里克森的观点，儿童早期的发展任务是获得主动感，克服( )。

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12、根据卡特尔的理论，在根源特质中，( )是由遗传决定的特性，决定个体对情境做出反应的速度、能量、脾气等。

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13、奥尔波特把人格特质分为两类，即( )。

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3、人格理论研究的流派众多，每个流派都在帮助我们理解( )的问题上提供了有价值的帮助。

A、我是谁

B、自我价值

C、安全感

D、自我成长

答案：A

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4、个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为，其所运营的防御机制是( )

A. 合理化

B. 升华

C. 反向形成

D. 投射

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5、霍尼所说的( )是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和，是别人所能观察到的客观存在，独立于个体的自我概念和知觉。

A. 真实自我

B. 理想自我

C. 现实自我

D. 概念自我

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6、根据霍尼的理论，在( )的控制下，个体会产生很多不切实际的期望。

A. 真实自我

B. 理想自我

C. 现实自我

D. 期望自我

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7、在荣格的意识三层次理论中，处于最深层的是( )。

A. 本我

B. 个体潜意识

C. 自我

D. 集体潜意识

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8、阿德勒认为，很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得( )。

A. 羞怯自卑

B. 冷漠多疑

C. 孤独悲观

D. 被动焦虑

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9、根据荣格的理论，( )是人格的核心，是有条理的、统合的人格原型。

A. 面具

B. 意识

C. 自性

D. 阴影

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10、自卑与心理补偿是( )的观点

A. 沙利文

B. 荣格

C. 阿德勒

D. 霍尼

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11、根据艾里克森的观点，儿童早期的发展任务是获得主动感，克服( )。

A. 内疚感

B. 自卑感

C. 孤独感

D. 停滞感

点击查看答案

12、根据卡特尔的理论，在根源特质中，( )是由遗传决定的特性，决定个体对情境做出反应的速度、能量、脾气等。

A. 能力特质

B. 气质特质

C. 成就特质

D. 动力特质

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13、奥尔波特把人格特质分为两类，即( )。

A. 共同特质和个别特质

B. 共同特质和个人特质

C. 表面特质和根源特质

D. 表面特质和中心特质

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