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4、个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为，其所运营的防御机制是( )

A、合理化

B、升华

C、反向形成

D、投射

答案：B

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6、自尊需要包括( )。

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1、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括( )

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63、埃里克森把人格发展划分为( )个阶段。

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75、认知学派认为儿童通过游戏 ( )。

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214、某求助者 SCL-90 各因子得分为:躯体化 1.4 ，强迫症状 3.5 ，人际关系敏感 3.8 ，抑郁 3.4 ，焦虑 2.5 ，敌对 2.0 ，恐怖 1.9 ，偏执 2.5 ，精神病性 1.9 ，其他 2.7 ，不符合该求助者情况的是( )。

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172、咨询师对求助者表达“热情 ”的最好体现，是在咨询过程中 ( ) 。

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102、心理过程包括( )。

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31、4 个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑，这种笑的反应属于( )。单选

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146、咨询师归纳和解释临床资料的先决条件是 ( )。

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12、由他人的判断所反映的自我概念，是( )。

题目内容

(

单选题

)

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心理咨询理论题库

4、个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为，其所运营的防御机制是( )

A、合理化

B、升华

C、反向形成

D、投射

答案：B

相关题目

6、自尊需要包括( )。

A. 对成就、优势与自信等的欲望

B. 对名誉、支配地位、赞赏的欲望

C. 对归宿感的需要

D. 对实现自我价值的需要

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1、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括( )

A. 成熟

B. 经验

C. 同化

D. 社会环境

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63、埃里克森把人格发展划分为( )个阶段。

A. 3

B. 4

C. 6

D. 8

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75、认知学派认为儿童通过游戏 ( )。

A. 控制现实中的创伤性体验

B. 重演人类历史的发展过程

C. 实现现实不能实现的愿望

D. 游戏练习并巩固已习得的各种能力

解析：解析:认知学派理论着重游戏与儿童个体认知发展的关系，强调游戏与儿童的认知发展水平相适应，游戏练习并巩固已习得的各种能力，游戏促进认知发展，游戏创造着最近发展区。

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A. 有明显躯体症状

B. 有明显自卑感

C. 可列为筛查阳性

D. 需进一步检查

解析：解析:阳性项目数:单项分≥ 的项目数，表示受测者在多少项目上呈现有“症状”。

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172、咨询师对求助者表达“热情 ”的最好体现，是在咨询过程中 ( ) 。

A. 尊重隐私，不揭伤疤

B. 认真耐心，不厌其烦

C. 态度真诚，实话实说

D. 嘘寒问暖，礼貌接待

解析：解析:咨询中认真、耐心、不厌其烦，是热情的最好表达。

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102、心理过程包括( )。

A. 意志过程

B. 认知过程

C. 注意过程

D. 情感过程

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31、4 个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑，这种笑的反应属于( )。单选

A. 条件反射性的笑

B. 自发性微笑

C. 无选择的社会性微笑

D. 有选择的社会性微笑

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146、咨询师归纳和解释临床资料的先决条件是 ( )。

A. 使用统计方法

B. 赋予恰当意义

C. 进行迹象分析

D. 资料的可靠性

解析：解析:资料的可靠性是解释资料的先决条件。

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12、由他人的判断所反映的自我概念，是( )。

A. 反思自我

B. 客我

C. 社会自我

D. 镜我

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