A、 自我一致性
B、 个人成长性
C、 自我学习性
D、 协调发展性
答案：A
A、 自我一致性
B、 个人成长性
C、 自我学习性
D、 协调发展性
答案：A
A. 摄入性
B. 治疗性
C. 鉴别性
D. 咨询性
A. 运动性言语中枢
B. 书写性言语中枢
C. 听觉性言语中枢
D. 视觉性言语中枢
解析：解析:左半球额下回靠近外侧裂的部位主管说话机能，称为运动性言语中枢，又叫布洛卡中 枢。
A. 游戏能够控制现实中的创伤性体验
B. 游戏练习并巩固已习得的各种能力
C. 游戏能够实现现实不能实现的愿望
D. 通过游戏重演人类历史的发展过程
A. 直接使用，并作为重要的参考依据
B. 注意排序，不对求助者形成暗示
C. 进行可靠性验证，并做必要的说明
D. 先行筛选，避免对求助者构成伤害
解析：解析:整理资料时，来自亲友和中介人的资料，应首先判断其真实程度并给以附加说明后， 方可使用。
A. 知识
B. 技能
C. 敬业
D. 完美
A. 个体解释世界的不同方式
B. 个体的知觉风格
C. 个体识别世界的不同方式
D. 个体的表征方式
A. 内疚感
B. 自卑感
C. 孤独感
D. 停滞感
A. 患精神分裂症的求助者
B. 确诊强迫神经症的求助者
C. 抑郁发作的求助者
D. 适应障碍的求助者
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
解析：解析:负强化是指撤销惩罚物 (即人厌恶的刺激) 。如果学生因上课玩东西就要受到惩罚， 一旦老师发现孩子已经改正并专心听讲了，就可以通过撤销惩罚来强化孩子变好，这就是负 强化。
A. 是以词来标示和记载的
B. 是思维活动借以进行的单元
C. 是人脑对客观事物本质属性的反映
D. 是对客观事物的整体反映
