A、 首要特质
B、 根源特质
C、 中心特质
D、 次要特质
答案：C
A、 首要特质
B、 根源特质
C、 中心特质
D、 次要特质
答案：C
A. 内疚感
B. 自卑感
C. 孤独感
D. 停滞感
A. 既往的临床经验
B. 成熟的治疗理论
C. 异常行为的原因
D. 现实的临床表现
解析：解析:心理诊断中，应避免“贴标签 ”，要以现实的临床表现为依据。心理诊断的定义:心 理诊断是指心理咨询师通过观察法、会谈法、实验法、测验法、量表法，获取求助者临床资 料，并通过对资料的分析，对求助者的心理状态和人格特征进行评定，最终对求助者的心理 和行为状态的性质做出判断的过程。 由定义可知，心理诊断的资料主要来自临床表现而非咨 询师的理论背景、临床经验或其他。
A. 实物游戏
B. 互动游戏
C. 象征性游戏
D. 规则游戏
解析：解析:象征性游戏是以儿童的经验为基础，通过想象建构虚假情境的创造性活动。象征性游 戏是幼儿期的游戏特点，又称假装游戏。
A. 设对照组
B. 主观评分
C. 随机安排
D. 进行随访
A. 人有自我实现的倾向
B. 人拥有有机体的评价过程
C. 人性本恶
D. 人是可以信任的
解析：解析:求助者中心心理治疗理论对人性的看法包括人有自我实现的倾向、人拥有有机体的评 价过程、人是可以信任的。
A. BPRS
B. SAS
C. SCL-90
D. LES
A. 婴幼儿期
B. 青春期
C. 童年期
D. 青年期
解析：解析:青春期是个体生长发育的鼎盛时期。这个时期，身体和生理机能都发生急速变化，成 为生长发育的高峰期，也就是第二加速期。
A. 欠缺型
B. 忌讳型
C. 冲突型
D. 茫然型
A. 行为
B. 个体所处的情境
C. 个体
D. 函数关系
A. 社会学方面的差异
B. 人格特征方面的差异
C. 生物学方面的差异
D. 行为方式方面的差异
解析：解析:性别指男女在人格特征方面的差异; “性 ”表示男女在生物学方面的差异;性别角色 指社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待。
