A、 投射
B、 升华
C、 转移
D、 合理化
答案：D
A、 投射
B、 升华
C、 转移
D、 合理化
答案：D
A. 心理专业人员的性格特征
B. 专业伦理守则
C. 心理专业人员的人生观、价值系统
D. 法律、法规及政策和制度
解析：解析:心理咨询专业伦理要素包括:心理专业人员的人生观、价值系统，专业伦理守则，法 律、法规及政策和制度的掌握程度。其中最重要也是最具体的，是专业伦理守则所代表的意 义与功能。
A. 如果三种关系都是否定的
B. 如果三种关系都是肯定的
C. 如果三种关系中两种是否定的，一种是肯定的
D. 如果三种关系中两种是肯定的，一种是否定的
A. 面部表情
B. 人际距离
C. 身体姿势
D. 妆饰打扮
解析：解析:身体语言是非语词性的身体符号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与妆 饰、人际距离等。
A. 男性更加“男性化 ”，女性更“女性化 ”
B. 男性“女性化 ”，女性“男性化 ”
C. 一种变态的人格
D. 一种不成熟的人格
解析：解析:中年期性别角色日趋整合
A. 谦逊、顺从、通融
B. 与临床诊断的严肃、冷静、寡言合率较高
C. 认真、负责、尽职
D. 好强、独立、积极
解析：解析: 16PF 测验的 16 种人格因素中，1~3 分为低分，8~10 分为高分。其中，恃强性因素的 高分表现为:好强、固执、独立、积极，术语称“支配性 ”; 低分表现为谦逊、顺从、通 融、恭顺，术语称“顺从性 ”。
A. 频率
B. 波形
C. 强度
D. 音调
A. 对事件的看法、解释及评价，即信念
B. 针对个体的不合理信念进行辩论
C. 诱发事件
D. 新观念
解析：解析:ABCDE 理论中，A(activatingevents)代表诱发事件。B(beliefs)代表个体对这一事件的看 法、解释及评价即信念。C(consequences)代表继这一事件后，个体的情绪反应和行为结果。 D(disputing)指对个体的不合理信念进行辩论。E(effecting)指咨询的效果，也即新观念。
A. 言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程
B. 言语是一种心理现象
C. 言语活动离不开语言
D. 言语是一种社会现象
A. 父母控制、儿童控制、共同控制
B. 儿童控制、共同控制、父母控制
C. 共同控制、父母控制、儿童控制
D. 父母控制、共同控制、儿童控制
A. 海德堡大学
B. 哥廷根大学
C. 莱比锡大学
D. 慕尼黑大学
解析：解析:1879 年冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。
