A、 替代学习
B、 自我奖赏或批判
C、 观察学习
D、 自我控制或调节
答案：B
A、 替代学习
B、 自我奖赏或批判
C、 观察学习
D、 自我控制或调节
答案：B
A. 获得知情同意有两种常用基本方法:口头讨论和书面材料
B. 知情同意程序表明专业人员将求助者看作一个人而不是一个问题或一个诊断
C. 知情同意的核心内容之一是自愿同意
D. 为避免影响疗效，咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知求助者
A. 尊重
B. 温暖
C. 共情
D. 忘我
A. 运动知觉
B. 时间知觉
C. 似动知觉
D. 方位知觉
解析：解析:时间知觉是对物质现象的延续性和顺序性的反映。
A. 以测验结果为准
B. 征求上级咨询师的意见
C. 以会谈结果为准
D. 重新访谈、重新测验
A. 心理变化
B. 情绪变化
C. 温度变化
D. 生理变化
解析：解析:机体生理变化是有节律的，这种节律往往会引起人的行为也表现出一定的节律，这种 节律称为生物节律。这种节律像一座钟，它给人提供着判断时间的信息，称之为生物钟。
A. 相互接近
B. 行为、品质、学习成绩和兴趣相近
C. 人格尊重并相互敬慕
D. 工作、社会交往中的协同关系
A. 概括
B. 抽象
C. 思维
D. 概念
解析：解析:思维是人脑对客观事物的本质和事物之间内在联系的认识过程。
A. 两极对立
B. 不可调和
C. 相互关联
D. 物极必反
解析：解析:每一种情绪和情感的变化都存在着两种对立的状态，这是情绪和情感的两极对立的特 性。例如，有喜悦就有悲伤，有爱就有恨，有紧张就有轻松，有激动就有平静。
A. 回忆
B. 识记
C. 再认
D. 保持
解析：解析:从大脑中提取知识和经验的过程叫回忆，又叫再现;识记过的材料不能回忆，但在它 重现时却会有一种熟悉感，并能确认是自己接触过的材料，这个过程叫再认。回忆和再认都 是从大脑中提取知识和经验的过程，只是形式不一样罢了。
A. 绝对化要求
B. 过分概括化
C. 夸大或缩小
D. 糟糕至极
