A、 此时此刻
B、 未完成事件
C、 自由联想
D、 对移情的解释
答案：AB
A、 此时此刻
B、 未完成事件
C、 自由联想
D、 对移情的解释
答案：AB
A. 灾难征候群
B. 急性应激障碍
C. 创伤后应激障碍
D. 分裂样人格障碍
解析：解析:急性应激障碍的患者在遭受急剧、严重的精神打击后出现。创伤后应激障碍是指患者 在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，延迟出现、长期持续的精神障碍。强大的自然灾害 后的心理反应，也会有灾难征候群的出现。
A. K.勒温
B. G.奥尔波特
C. J.华生
D. F.奥尔波特
解析：解析:人格特质理论的创始人是美国心理学家 G.W.奥尔波特。
A. 自我实现
B. 行为自控
C. 自我奖赏
D. 替代学习
解析：解析: 自我实现是人本主义学派的概念。行为自我控制是指改变有害健康行为的方法。属认 知行为疗法模式。替代学习是:人们能够操纵符号，思考外部事物，可预见行为发生可能的 结果，而不需要实际去体验它。 自我奖赏是:人们可以评价自己的行为，为自己提供自我强 化 (自我奖赏或批判) ，而不必依靠外部强化。
A. 进行道德判断时主要依据行为的物质后果
B. 进行道德判断时不考虑行为者的主要动机
C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D. 已形成儿童自己的主观价值标准
A. 稳定性
B. 内在性
C. 间接性
D. 针对性
A. 促进认知发展
B. 促进社会性发展
C. 实现自我价值
D. 增强体质
A. 积累理性知识
B. 从感知向思维过渡的桥梁
C. 为想象提供素材
D. 创造新形象
A. 力比多发挥作用
B. 心理社会危机
C. 心理防御机制
D. 自我的调节作用
解析：解析:埃里克森主张人的一生可分为既是连续又各不相同的八个阶段。一个阶段都有其特定 的发展任务;每个阶段都带有普遍性的心理社会危机。
A. 皮肤表面的温度
B. 37℃
C. 36.5℃
D. 正常的体温
A. 公众
B. 个人
C. 社交
D. 亲密
