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单选题
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1、心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于( )距离。

A、 公众

B、 个人

C、 社交

D、 亲密

答案:C

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223、在施测 MMPI 测验时,如果受测者两次测验前后有所不同,应当( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3652-308b-c00d-15795ecad100.html
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141、咨询师给临床资料赋义的方法是( ) 。
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292、求助者中心疗法对人性的看法包括( )。
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200、关于咨询效果的标准问题,错误的说法是 ( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3653-3aff-c00d-15795ecad100.html
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54、维果茨基的心理发展观认为( )。
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172、咨询师对求助者表达“热情 ”的最好体现,是在咨询过程中 ( ) 。
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145、意志的品质有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007039-b7a8-c7de-c0d7-b77d19146f00.html
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22、心理咨询整合在现阶段主要体现在心理咨询方法的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3654-4092-c00d-15795ecad100.html
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44、一般来说,更接近于多数人印象形成过程中实际信息加工方式的是 ( )。
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122、对不可观察的示范行为,可以通过咨询师的描述,让求助者想象所要模仿的行为,这种 方法是 ( )。
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心理咨询理论题库
题目内容
(
单选题
)
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1、心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于( )距离。

A、 公众

B、 个人

C、 社交

D、 亲密

答案:C

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相关题目
223、在施测 MMPI 测验时,如果受测者两次测验前后有所不同,应当( )。

A. 以从前情况为准

B. 以现在情况为准

C. 根据不同项目来选择

D. 填写症状严重的情况

解析:解析:如果受测者问“有些想法以前有过,而现在没有了,该如何作答”时,可以告诉他以目 前情况为准。

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141、咨询师给临床资料赋义的方法是( ) 。

A. 补充提问

B. 相关分析

C. 心理测验

D. 使用问卷

解析:解析:咨询师给临床资料赋义的方法包括就事论事、相关分析、分析迹象。

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292、求助者中心疗法对人性的看法包括( )。

A. 人有自我实现的倾向

B. 人拥有有机体的评价过程

C. 人性本恶

D. 人是可以信任的

解析:解析:求助者中心心理治疗理论对人性的看法包括人有自我实现的倾向、人拥有有机体的评 价过程、人是可以信任的。

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200、关于咨询效果的标准问题,错误的说法是 ( )。

A. 咨询效果的标准取决于各咨询学派的不同理论

B. 求助者对咨询效果的主观报告不一定可靠

C. 不同的咨询效果评价标准可以有相同的评价结果

D. 咨询师对咨询效果的评价有时也存在很多问题

解析:解析:咨询效果的评估并不是单一的,按不同的评估标准可以有不同的结果。

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54、维果茨基的心理发展观认为( )。

A. 人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

B. 心理发展是指低级心理机能的发展

C. 心理发展是一个外化的过程

D. 心理发展取决一个人的成长经历

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172、咨询师对求助者表达“热情 ”的最好体现,是在咨询过程中 ( ) 。

A. 尊重隐私,不揭伤疤

B. 认真耐心,不厌其烦

C. 态度真诚,实话实说

D. 嘘寒问暖,礼貌接待

解析:解析:咨询中认真、耐心、不厌其烦,是热情的最好表达。

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145、意志的品质有( )。

A. 自觉性

B. 目的性

C. 坚韧性

D. 自制性

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22、心理咨询整合在现阶段主要体现在心理咨询方法的( )。

A. 两极分化取向

B. 独立化趋势

C. 折衷主义趋向

D. 标准化策略

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44、一般来说,更接近于多数人印象形成过程中实际信息加工方式的是 ( )。

A. 减法模式

B. 平均模式

C. 加法模式

D. 中心品质模式

解析:解析:中心品质模式指在印象形成的过程中,人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的
特征,仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象。一般来说,中心品质模
式更接近于大多数人日常生活中印象形成过程的实际情况。其它模式: (一) 加法模式:加法 模式指人们形成总体印象时,参考的是各种品质的评价分值的总和。 (二) 平均模式:平均模 式指有些人在总体印象的形成上,并不是简单地把他人的多种特征的评价分值累加,而是将各种特征的分值加以平均,然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象。 (三) 加权平均模式:指许多人在形成对他人的总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量
与强度,而且还从逻辑上判断各种特征的重要性。无减法模式。

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122、对不可观察的示范行为,可以通过咨询师的描述,让求助者想象所要模仿的行为,这种 方法是 ( )。

A. 参与示范

B. 生活示范

C. 象征性示范

D. 内隐示范

解析:解析: 内隐示范是想象模仿,让来访者对不可观察的行为示范,可通过咨询师的描述,让来 访者想象所要模仿的行为。

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