A、 深入了解并记录求助者的人格特点
B、 掌握并能够熟练使用各种理论方法
C、 熟练掌握初诊接待的各项操作步骤
D、 熟练掌握各种临床心理测验的使用
答案：C
A、 深入了解并记录求助者的人格特点
B、 掌握并能够熟练使用各种理论方法
C、 熟练掌握初诊接待的各项操作步骤
D、 熟练掌握各种临床心理测验的使用
答案：C
A. 同化
B. 经验
C. 成熟
D. 社会环境
解析：解析: 1.成熟，指的是有机体的成长，特别是神经系统和内分泌系统等的成长。成熟的作用 是给儿童心理发展提供可能性和必要条件。2.经验分为两种:一种是物理经验，另一种是数理逻辑经验。3.社会环境，是指社会互动和社会文化的传递。社会互动包括个体与父母、同龄人以及与特 定环境中的其他人的相互作用。
A. 16
B. 8
C. 12
D. 0
A. 中度抑郁
B. 轻度抑郁
C. 重度焦虑
D. 中度焦虑
解析：解析:按照中国常模结果，SAS 标准分的分界值为 50 分，其中 50-59 分为轻度焦虑，60~69 分为中度焦虑，69 分以上为重度焦虑。
A. 人格障碍
B. 精神分裂症
C. 焦虑神经症
D. 适应障碍
解析：解析:当一个精神正常的人，因各类刺激引起焦虑、紧张、恐惧、抑郁等情绪问题，或者因 各种挫折引起行为问题，并且影响其正常社会功能的发挥这时所要进行的心理咨询是健康心 理咨询。适应障碍主要症状是情绪和行为层面的问题，属于健康心理咨询对象。其他选项的 障碍已出现精神病性症状，属于心理治疗范畴。
A. 对光适应
B. 感觉后像
C. 对暗适应
D. 感觉对比
A. 声音掩蔽
B. 听觉适应
C. 听觉疲劳
D. 听觉对比
解析：解析:1. 一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰，使听觉阈限升高的现象叫声音的掩 蔽。2. 在声音的持续作用下，听觉感受性降低的现象叫听觉适应。3. 声音强度太大或声音作用时间太长，引起听觉感受性在一定时间内降低的现象叫听觉疲 劳。4. 在外界刺激的持续作用下，感受性发生变化的现象叫感觉适应，包括视觉适应。
A. 倾听
B. 解释
C. 鼓励
D. 面质
A. 细胞体、细胞核和神经纤维
B. 细胞体、树突和轴突
C. 细胞、突起和纤维
D. 细胞核、突起
A. 视觉
B. 听觉
C. 味觉
D. 嗅觉
解析：解析:丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要中枢。
A. 固化
B. 迁移
C. 干扰
D. 定势
