A、 求助者容易形成依赖
B、 拖延咨询时间
C、 求助者容易产生防卫
D、 造成责任转移
答案：ACD
A、 求助者容易形成依赖
B、 拖延咨询时间
C、 求助者容易产生防卫
D、 造成责任转移
答案：ACD
A. 咨询师应确保求助者 (或监护人) 了解双方的权利、责任
B. 知情同意是单一事件而非过程，必须在第一次接触时全部完成
C. 咨询师要把知情同意过程看作是对求助者与咨询师积极合作的邀请
D. 咨询师的告知应确保求助者 (或监护人)同意并有书面记录
解析：解析:知情同意是一个过程而不是一个事件。这一过程必须在第一次接触时大体完成，但是 直到咨询结束，此过程才能结束。
A. 法律涉及的行为比伦理要广
B. 伦理标准涉及的行为比法律要广
C. 伦理可以代替法律法规
D. 心理专业伦理内容与法律大相径庭
A. 惩罚和服从定向
B. 社会契约取向
C. 维护生命取向
D. 普遍道德原则取向
A. 散步吹口哨
B. 背诵古文
C. 摇头晃脑
D. 小学生登山
A. 5.45~17.5
B. 17.5~30.1
C. 30.1~43.3
D. 43.3~56.7
A. 家庭教养
B. 躯体疾病
C. 认知模式
D. 诱发事件
A. 容易抚养型
B. 抚养困难型
C. 发展缓慢型
D. 社交冲动型
A. 交互抑制
B. 超限抑制
C. 消退性抑制
D. 社会学习论
解析：解析:模仿法是建立在班杜拉的社会学习理论之上的一种咨询方法。
A. 总结事物的重要特征
B. 组织关系复杂的任务
C. 快速的完成判断
D. 优化心理活动的记载方式
A. 前运算阶段
B. 感知运动阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
解析：解析:皮亚杰把认知 (智慧) 发展视为认知结构的发展过程，把认知发展分为四个阶段:I. 感知运动阶段(0~2 岁左右) 2.前运算阶段(2~6、7 岁) 3.具体运算阶段(6、7 岁~11、12 岁) 4.形式运符阶段(I1、12 岁及以后) 。
