A、 关注求助者的身体状况
B、 关注求助者言行的积极方面
C、 关注求助者的负性情绪
D、 关注求助者对咨询师的态度
答案：B
A、 关注求助者的身体状况
B、 关注求助者言行的积极方面
C、 关注求助者的负性情绪
D、 关注求助者对咨询师的态度
答案：B
A. 过分偏执
B. 领悟困难
C. 自闭症
D. 年纪较轻
A. 表达性失语症
B. 失写症
C. 接受性失语症
D. 失读症
解析：解析:位于顶叶、枕叶交会处的角回是主管阅读的，称为视觉性言语中枢。这一中枢受到损 伤的患者，能看到字词，却不能理解字词的含义，这种言语缺陷被称为失读症。
A. 此时此刻
B. 未完成事件
C. 歪曲认知
D. 自动化思维
解析：解析: 未完成事件指未表达出来的情感，包括悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪 恶、遗弃感等。其它选项:此时此刻主要治疗理念就是强调此时此刻，强调充分学习、认 识、感受当下这一刻。 “歪曲认知 ”、“ 自动化思维 ”是认知疗法的概念。
A. 获得信任感，克服怀疑感
B. 获得自主感，克服羞耻感
C. 获得主动感，克服内疚感
D. 获得亲密感，避免孤独感
A. 孤独感
B. 适应性差
C. 不安全感
D. 拘泥刻板
A. 人本主义
B. 精神分析
C. 行为主义
D. 交互分析
A. 谦逊、顺从
B. 激动、烦恼
C. 认真、负责
D. 稳定、成熟
解析：解析:稳定性:高分者热情稳定而成熟，能面对现实，术语称“高自我力量”;低分者情绪激动， 易生烦恼，术语称“低自我力量”。
A. 前运算阶段
B. 感知运动阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
解析：解析:皮亚杰认为前运算阶段是 2~6、7 岁，也就是幼儿期。
A. 婴幼儿期
B. 青春期
C. 童年期
D. 青年期
解析：解析:青春期是个体生长发育的鼎盛时期。这个时期，身体和生理机能都发生急速变化，成 为生长发育的高峰期，也就是第二加速期。
A. 行动者
B. 观察者
C. 内控者
D. 外控者
解析：解析:美国心理学家罗特提出来的控制点理论表示，对一些人来说，个体生活中多数事情的 结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的，他们相信社会的安排，相信命运和机遇 等因素决定了自己的状况，认为个人的努力无济于事 。这种人倾向于放弃对自己生活的责 任，他们的控制点在个体的外部，称为外控者。
