A、 解释心理问题原因
B、 解释心理问题内容
C、 反馈求助者谈话内容
D、 反馈求助者主要情感
答案：C
A、 解释心理问题原因
B、 解释心理问题内容
C、 反馈求助者谈话内容
D、 反馈求助者主要情感
答案：C
A. 咨询阶段
B. 诊断阶段
C. 巩固阶段
D. 评估阶段
解析：解析:诊断阶段的内容包括建立良好的咨询关系，通过摄入性谈话、观察了解、心理测验等 收集求助者的相关信息，明确求助者的问题、产生问题的原因、问题的严重程度，最终做出 明确的心理诊断。
A. 心理防御机制用得越来越少
B. 男性更加男性化，女性更加女性化
C. 内省日趋明显
D. 为人处世日趋圆通
解析：解析:1.内省日趋明显 2.心理防御机制日趋成熟 3.中年期性别角色日趋整合
A. 概括性
B. 新奇
C. 对个体意义大
D. 重要
A. 经典条件反射
B. 社会学习理论
C. 交互抑制理论
D. 操作条件反射
解析：解析:如果想建立或保持某种行为，可以对其行为进行阳性刺激，即奖励，通过奖励强化该 行为，从而促进该行为的产生和出现的频率，行为得以产生或改变。这就是阳性强化法的基 本原理，也就是操作条件反射 。
A. 饱和底
B. 音调
C. 音色
D. 频率
A. 动机正确
B. 信任度高
C. 人格异常
D. 智力正常
A. 锥体细胞
B. 边缘细胞
C. 双极细胞
D. 杆体细胞
解析：解析:杆体细胞的细胞体呈杆状，像一根棍，上下一样粗，集中在视网膜的边缘及其附近。
A. 意识
B. 个人潜意识
C. 前意识
D. 集体潜意识
A. 霍妮
B. 沙利文
C. 阿德勒
D. 罗杰斯
解析：解析:罗杰斯认为父母和重要他人的积极关注应该是没有附加条件的，这种无条件的、充分 的给予儿童的积极关注，就是无条件的积极关注。
A. 改善情绪
B. 心理成长
C. 改变认知
D. 改善睡眠
