A、 诊断
B、 咨询
C、 巩固
D、 评估
答案：B
A、 诊断
B、 咨询
C、 巩固
D、 评估
答案：B
A. 自我实现
B. 行为自控
C. 自我奖赏
D. 替代学习
解析：解析: 自我实现是人本主义学派的概念。行为自我控制是指改变有害健康行为的方法。属认 知行为疗法模式。替代学习是:人们能够操纵符号，思考外部事物，可预见行为发生可能的 结果，而不需要实际去体验它。 自我奖赏是:人们可以评价自己的行为，为自己提供自我强 化 (自我奖赏或批判) ，而不必依靠外部强化。
A. 姓名
B. 职业
C. 性别
D. 单位
A. 深入了解并记录求助者的人格特点
B. 掌握并能够熟练使用各种理论方法
C. 熟练掌握初诊接待的各项操作步骤
D. 熟练掌握各种临床心理测验的使用
A. 相关分析
B. 补充提问
C. 分析迹象
D. 内容反应
A. 知情同意是单一事件而非过程，必须在第一次接触时全部完成
B. 咨询师要把知情同意过程看作是对求助者与咨询师积极合作的邀请
C. 咨询师应确保求助者(或监护人)了解双方的权利、责任
D. 咨询师只有在得到求助者书面同意的情况下，才能对心理咨询过程进行录音、录像
A. 物质自我
B. 假想观众
C. 理想自我
D. 独特自我
解析：解析:幼儿自我中心现象是以自我的感受、自我的认知来理解他人的感受和认知的现象。少 年儿童的自我中心性，可以用“独特自我”与“假想观众”两个概念来表征。
A. 理论交谈
B. 最终暴露
C. 控制话题
D. 假提问题
A. 不固定角色
B. 自发性
C. 自我的交流
D. 一致性
A. 罗杰斯
B. 米德
C. 詹姆士
D. 勒温
A. 主观的躯体不适感
B. 睡眠饮食方面问题
C. 悲观苦闷和兴趣减退
D. 不自在感和自卑感
解析：解析:人际关系敏感小于 2 分。主要指某些个人不自在感和自卑感，尤其是在与他人相比较 时更突出。高分者为自卑、懊丧以及在人际关系中明显不好相处的人。
