A、 积极、乐观的
B、 理智、客观的
C、 消极、悲观的
D、 中性的
答案：A
A、 积极、乐观的
B、 理智、客观的
C、 消极、悲观的
D、 中性的
答案：A
A. 首次进行放松训练时，咨询师应进行示范
B. 咨询室中进行训练应使用专业指导语
C. 咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练
D. 放松训练的方法有很多种，但不可以联合使用
A. 思维风格
B. 感觉风格
C. 知觉风格
D. 理解风格
解析：解析:知觉风格:人们在对相同的信息进行加工时，总是遵循个人的偏好方式或习惯，这决 定了个体知觉信息的方式和注意分配的偏好。
A. 是以词来标示和记载的
B. 是思维活动借以进行的单元
C. 是人脑对客观事物本质属性的反映
D. 是对客观事物的整体反映
A. 具体或量化的
B. 可以评估的
C. 属于心理学范畴
D. 快速达到的
解析：解析:有效的咨询目标应该具备如下特征:(1)属于心理学范畴(2)积极的(3)具体或量化的(4) 可行的(5)可以评估的(6)双方接受的(7)多层次统一的。
A. 咨询技巧
B. 咨询策略
C. 咨询关系
D. 咨询过程
A. 行为倾向
B. 情感
C. 感觉
D. 行为
解析：解析:态度的三种成分分别为 C(cognition，认知)、A(affection，情感)、B(behavioraltendency，行 为倾向)。
A. 现实自我
B. 真实自我
C. 理想自我
D. 镜像自我
A. 最难适应的感觉
B. 只属于外部感觉
C. 只属于内部感觉
D. 具有机体保护的作用
A. 表达性问题
B. 修饰性反问
C. 解释性问题
D. 责备性问题
解析：解析:解释性问题是心理咨询师表达自己对问题的看法和理解，而不是推动当事人去自我探 索。其他类型:1.修饰性反问:这类问题实际上并不构成问题，因为它不需要回答也无法回 答。常常使会谈陷入僵局。2.责备性问题:这是以反问形式责备求助者。
A. 领悟阶段
B. 修通阶段
C. 心理诊断阶段
D. 再教育阶段
解析：解析:修通阶段是合理情绪疗法中最主要的阶段。是咨询师运用多种技术，使求助者修正或 放弃原有的非理性信念，并代之以合理的信念，从而使情绪症状得以减轻或消除。
