A、 人拥有有机体的评价过程
B、 人是可以信任的
C、 人拥有价值条件化过程
D、 人有自我实现倾向
答案：D
A、 人拥有有机体的评价过程
B、 人是可以信任的
C、 人拥有价值条件化过程
D、 人有自我实现倾向
答案：D
A. 形状知觉
B. 颜色知觉
C. 动作发展
D. 深度知觉
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 童年期
D. 青春期
A. 稳定性
B. 独特性
C. 统合性
D. 功能性
解析：解析:人格的独特性表现出一个人典型的行为和特征。独特性说明了个体是独一无二的。
A. 回忆
B. 再现
C. 再认
D. 识记
A. 获得完善感，避免失望或者厌恶感
B. 获得勤奋感，克服自卑感感
C. 获得亲密感，避免孤独感
D. 获得繁衍感，避免停滞感
A. 孤独感
B. 停滞感
C. 内疚感
D. 自卑感
解析：解析:成年中期。这个时期的主要发展任务是获得繁衍感，避免停滞感;良好的人格特征是 关心品质。
A. 对事件的看法、解释及评价，即信念
B. 针对个体的不合理信念进行辩论
C. 诱发事件
D. 新观念
解析：解析:ABCDE 理论中，A(activatingevents)代表诱发事件。B(beliefs)代表个体对这一事件的看 法、解释及评价即信念。C(consequences)代表继这一事件后，个体的情绪反应和行为结果。 D(disputing)指对个体的不合理信念进行辩论。E(effecting)指咨询的效果，也即新观念。
A. 正常
B. 轻度焦虑
C. 中度焦虑
D. 重度焦虑
A. 规则学习
B. 语言学习
C. 知识学习
D. 游戏
解析：解析:幼儿期儿童的主导活动是游戏。
A. 领悟阶段
B. 修通阶段
C. 心理诊断阶段
D. 再教育阶段
解析：解析:修通阶段是合理情绪疗法中最主要的阶段。是咨询师运用多种技术，使求助者修正或 放弃原有的非理性信念，并代之以合理的信念，从而使情绪症状得以减轻或消除。
