A、 求助者的自我变得较为协调
B、 求助者变得更适应了
C、 求助者的自我变得较为开放
D、 求助者更加相信咨询师
答案：D
A、 求助者的自我变得较为协调
B、 求助者变得更适应了
C、 求助者的自我变得较为开放
D、 求助者更加相信咨询师
答案：D
A. 可以有效避免求助者对咨询师产生移情
B. 可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中
C. 有助于咨询师维护自己的尊严
D. 可以有效避免求助者过分依赖咨询师
A. 知情同意是单一事件而非过程，必须在第一次接触时全部完成
B. 咨询师要把知情同意过程看作是对求助者与咨询师积极合作的邀请
C. 咨询师应确保求助者(或监护人)了解双方的权利、责任
D. 咨询师只有在得到求助者书面同意的情况下，才能对心理咨询过程进行录音、录像
A. 刺激主体
B. 行为主体
C. 环境背景
D. 刺激客体
解析：解析:高特异性、低共同性和低一致性，即行为主体只针对某一刺激客体做出反应，不同的 行为主体对同一刺激的反应不相同，行为主体在不同背景下，做出的反应也不一致，那么可 以归因于情境。
A. K.勒温
B. G.奥尔波特
C. J.华生
D. F.奥尔波特
解析：解析:人格特质理论的创始人是美国心理学家 G.W.奥尔波特。
A. 0-1
B. 1-3
C. 3-5
D. 5-12
A. 威胁来自于超我
B. 能意识到
C. 威胁来自于本能冲动
D. 意识不到
解析：解析:神经性焦虑是意识不到的焦虑，是阻抑于无意识里的焦虑，造成焦虑的威胁来自本能 冲动。
A. 动力观点
B. 分区观点
C. 结构观点
D. 适应观点
A. 发展要走在教学的前面
B. 教学要走在发展的前面
C. 发展和教学齐头并进
D. 发展和教学相互决定
A. 心理咨询师应在自己专业能力范围内开展助人工作
B. 心理咨询师应高度重视继续教育
C. 心理咨询师应承担必要的社会责任
D. 心理咨询师应关注自我保健
A. 收集完整的临床资料
B. 提供释放压抑的空间
C. 进行心理测验
D. 明确进行诊断
解析：解析:初诊接待中，心理咨询师的工作主要不在于解决求助者的困扰，而在于提供一个让求 助者释放压抑的空间。
