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10、合理情绪疗法对( )的求助者更有效果 。

A、 年纪轻轻

B、 智力水平较高

C、 领悟困难

D、 文化水平较高

答案:ABD

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6、20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3654-627a-c00d-15795ecad100.html
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9、咨询师选择与求助者的谈话方式时,不必考虑求助者的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3654-90ba-c00d-15795ecad100.html
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38、个体进行自我形象控制,影响他人对自己的社会知觉,这是( )。
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138、心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情 况呢?”这类问题,属于( )。
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199、合理情绪疗法实际上就是一种对( )的求助者实施再教育的过程。
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168、积极关注的最终目的是 ( )。
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21、个体暂时的、偶然表现出来的心理与行为不能成为人格的组成部分说明人格具有( )的特征。
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11、游戏对儿童心理发展的意义主要包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007060-5352-4f75-c0d7-b77d19146f00.html
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63、动机产生的内在条件是( )。
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191、可以体现咨询师真诚态度的行为是( )。
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10、合理情绪疗法对( )的求助者更有效果 。

A、 年纪轻轻

B、 智力水平较高

C、 领悟困难

D、 文化水平较高

答案:ABD

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相关题目
6、20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为( )。

A. 有目的的交谈

B. 有结构的交谈

C. 有理论的交谈

D. 有价值的交谈

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3654-627a-c00d-15795ecad100.html
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9、咨询师选择与求助者的谈话方式时,不必考虑求助者的( )。

A. 年龄特征

B. 性格特征

C. 文化特征

D. 相貌特征

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38、个体进行自我形象控制,影响他人对自己的社会知觉,这是( )。

A. 首因效应

B. 近因效应

C. 角色管理

D. 印象管理

解析:解析:印象管理也称印象整饰和印象控制,指个体以一定的方式去影响他人对自己的印象, 即个体进行自我形象的控制,通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成过程,使他人对 自己的印象符合自我的期待。

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138、心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情 况呢?”这类问题,属于( )。

A. 掩饰性反问

B. 修饰性反问

C. 解释性问题

D. 责备性问题

解析:解析:修饰性反问不需要回答也无法回答。它会把所谈的内容引向空洞和抽象的评价。

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199、合理情绪疗法实际上就是一种对( )的求助者实施再教育的过程。

A. 人格障碍

B. 行为障碍

C. 情绪障碍

D. 躯体障碍

解析:解析:合理情绪疗法实际上就是一种对有情绪障碍的求助者实施再教育的过程。

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168、积极关注的最终目的是 ( )。

A. 使咨询师能够客观看待求助者

B. 让咨询师帮助求助者发现其优缺点

C. 使咨询师深入了解求助者

D. 促进求助者的自我发现与潜能开发

解析:解析:积极关注的目的是促进求助者自我发现与潜能开发,达到心理健康地全面发展,这也 是咨询的最高目标。

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21、个体暂时的、偶然表现出来的心理与行为不能成为人格的组成部分说明人格具有( )的特征。

A. 稳定性

B. 独特性

C. 统合性

D. 功能性

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11、游戏对儿童心理发展的意义主要包括( )。

A. 促进认知发展

B. 促进社会性发展

C. 实现自我价值

D. 增强体质

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63、动机产生的内在条件是( )。

A. 感觉

B. 需要

C. 气质

D. 性格

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191、可以体现咨询师真诚态度的行为是( )。

A. 直接表达对求助者的所有看法

B. 咨询中大量时间使用专业术语

C. 对求助者进行道德性评判

D. 不轻易给求助者下诊断

解析:解析:1.真诚不等于实话实说。2.真诚应该实事求是。3.真诚不是自我发泄。4.表达真诚应该 适度。5.真诚还体现在非言语交流上。6.表达真诚应考虑时间因素。7.真诚体现在咨询师的 坦诚上。

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