A、 隔离
B、 劳动改造
C、 罚款
D、 厌恶疗法
答案：AD
A、 隔离
B、 劳动改造
C、 罚款
D、 厌恶疗法
答案：AD
A. 小学阶段
B. 少年期
C. 3~4 岁
D. 青年期
解析：解析:第一逆反期的表现是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，这是发 展中的正常现象。其年龄主要是 3~4 岁
A. 社会抑制
B. 社会促进
C. 社会抗拒
D. 社会懈怠
解析：解析:社会懈怠也称社会逍遥，指群体一起完成一件任务时，个人所付出的努力比单独完成 时偏少的现象。
A. 呼吸放松法以胸式呼吸法为主
B. 要尽量做到深而大的呼吸
C. 吸气的时间要比呼气的时间长
D. 要用嘴巴吸气，鼻子呼气
A. 求助者事先通过网络了解的咨询师
B. 咨询师为自己的朋友进行咨询
C. 为同事转介的求助者咨询
D. 由网络咨询变为面询
解析：解析:多重关系:指心理师与寻求专业服务者之间除心理咨询或治疗关系之外，还存在或发 展出其他具有利益和情感联结等特点的人际关系状况。如果除专业关系以外，存在一种社会 关系，称为双重关系。如果除专业关系以外，存在两种或两种以上的社会关系，称为多重关 系。
A. 积极
B. 非评判性
C. 顺从
D. 有指导性
A. 2013 年 5 月 1 日
B. 2012 年 10 月 26 日
C. 2015 年 3 月 1 日
D. 2018 年 1 月 1 日
解析：解析:心理咨询人员不得从事心理治疗或者精神障碍的诊断、治疗。心理咨询人员发现接受 咨询的人员可能患有精神障碍的，应当建议其到符合本法规定的医疗机构就诊。
A. 自由
B. 尊重道德观念
C. 激进
D. 不拘泥于现实
A. 成熟、经验、社会环境和平衡化
B. 图式、同化、顺应和平衡
C. 图式、物理经验和数理-逻辑经验
D. 成熟、经验、同化、顺应皮亚杰将影响儿童心理发展的各种要素进行了分析，将之归纳为四个基本因素。 1.成熟⒉.经验 3.社会环境 4.平衡化
A. 进行可靠性验证，并做必要的说明
B. 直接使用，并作为重要的参开依据
C. 先行筛选，避免对求助者构成伤害
D. 注意排序，不对求助者形成暗示
A. 两极对立
B. 不可调和
C. 相互关联
D. 物极必反
解析：解析:每一种情绪和情感的变化都存在着两种对立的状态，这是情绪和情感的两极对立的特 性。例如，有喜悦就有悲伤，有爱就有恨，有紧张就有轻松，有激动就有平静。
