A、 着重于求助者谈话内容
B、 其最大功用是捕捉求助者瞬间感受
C、 针对求助者现在的感情
D、 其最大功用是揭示求助者思想核心
答案：BC
A、 着重于求助者谈话内容
B、 其最大功用是捕捉求助者瞬间感受
C、 针对求助者现在的感情
D、 其最大功用是揭示求助者思想核心
答案：BC
A. 心理代偿期
B. 危机处理期
C. 延缓偿付期
D. 同一性确立期
解析：解析:青年同一性的确立和选择需要一个过程，因此他们有一种避免同一性过程提前完结的 内在需要，而社会也给予青年暂缓履行成人的责任和义务的机会，如大学学习期间。这个时 期可以称为青年对社会的“延缓偿付期 ”。
A. 行动者
B. 观察者
C. 内控者
D. 外控者
解析：解析:美国心理学家罗特提出来的控制点理论表示，对一些人来说，个体生活中多数事情的 结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的，他们相信社会的安排，相信命运和机遇 等因素决定了自己的状况，认为个人的努力无济于事 。这种人倾向于放弃对自己生活的责 任，他们的控制点在个体的外部，称为外控者。
A. 重复
B. 情感反应
C. 解释
D. 自我开放
解析：解析: 自我开放的其中一种形式是咨询师把自己对求助者的体验感受告诉求助者。
A. 告知求助者的同学
B. 告知求助者的法定监护人
C. 严格保密
D. 告知求助者的班主任
解析：解析:保密例外有 1 可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的危险来访者。2 在未来有 犯罪行为倾向的来访者(在某些国家或地区)。3 患有危及生命的传染性疾病的来访者。如 HIV 病毒感染来访者，并且来访者的行为会导致他人面临即刻的感染风险。4 处于生命尽头的来 访者希望加速自身的死亡。
A. 模仿学习
B. 言语刺激
C. 条件反射
D. 言语刺激
A. 自我暴露程度
B. 好恶评价
C. 情感卷入程度
D. 亲密行为
A. 生理需要
B. 生长性需要
C. 成就需要
D. 自我价值需要
A. 功利型
B. 创新型
C. 开放型
D. 表现型
解析：解析:按角色的功能，社会角色可以分为功利型角色和表现型角色 。功利型角色是以追求实 际利益为基本目标的角色，如银行家、企业家、商人等，主要是追求效率。表现型角色是指 以表现社会制度、价值观念、思想道德、行为规范为目的的社会角色。这种角色的活动是非 营利性的，也不以获得报酬为目的。如教师的教书育人，医生的救死扶伤。
A. 热情
B. 尊重
C. 共情
D. 关切
A. 获得勤奋感，克服自卑感
B. 获得完善感，避免失望感
C. 获得自主感，克服羞耻感
D. 获得亲密感，避免孤独感
