A、 与不合理信念辩论
B、 阳性强化
C、 合理情绪想象技术
D、 替代强化
答案：AC
A、 与不合理信念辩论
B、 阳性强化
C、 合理情绪想象技术
D、 替代强化
答案：AC
A. 精神分析取向
B. 家庭治疗取向
C. 行为主义取向
D. 人本主义取向
解析：解析:罗杰斯认为态度第一、技术其次。强调心理咨询师的态度、个人特质以及咨访关系是 心理治疗过程中最基本的重要因素。
A. 积累理性知识
B. 从感知向思维过渡的桥梁
C. 为想象提供素材
D. 创造新形象
A. 发展要走在教学的前面
B. 教学要走在发展的前面
C. 发展和教学齐头并进
D. 发展和教学相互决定
A. 消退法
B. 饱和策略
C. 正强化法
D. 负强化法
解析：解析:在行为塑造过程中，多采用正强化的手段，即一旦所需的行为出现，就立即给予强化， 这是行为疗法最常用的技术之一。
A. 智力因素
B. 环境因素
C. 外表长相
D. 交往能力
解析：解析:影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素有多种，基本的因素还是儿童本人的社会交往能 力 。
A. 与多数临床表现有内在联系
B. 本身性质随着形式的改变而改变
C. 在个体发展中持久地存在
D. 随着生活环境的变化改变自身形式
解析：解析: 引发临床表现的关键点，其内涵有二:其一，该因素是多数临床表现的原因或者与多 数临床表现有内在联系。其二，该因素在个体发展中持久地存在着并随着生活环境的变化改 变自身的形式，但无论形式如何改变其本身性质不变。
A. 心理健康咨询
B. 发展性咨询
C. 鉴别性咨询
D. 治疗性咨询
A. 重技术轻伦理
B. 缺乏对科学精神的坚守
C. 急于投入助人实践
D. 急于扬名立万
解析：解析:咨询师在专业伦理成长方面容易出现的问题和影响
(一) 重技术轻伦理
(二) 急于投入助人实践
(三) 急于扬名立万
(四) 忽视专业成长的支持系统建设
(五) 缺乏对科学精神的坚守
(六) 缺少保密意识和咨询关系意识
A. 监控目标行为
B. 明确阳性强化物
C. 明确目标行为
D. 设计干预方案
A. 补充提问
B. 比较同一资料的不同来源
C. 分析迹象
D. 心理测验
解析：解析:验证临床资料可靠性的办法:1.使用补充提问验证求助者的社会交往方面的资料是否 可靠。2.使用问卷和心理测验。3.比较同一资料的不同来源，各种来源如果都给出类似的印 象，那么这一资料的可靠性就较高。
