A、 让求助者回到生活的中心位置
B、 咨询过程中充分考虑求助者的意见
C、 达到个体人格的重建
D、 重建个体在自我概念与经验之间的和谐
答案:CD
A、 让求助者回到生活的中心位置
B、 咨询过程中充分考虑求助者的意见
C、 达到个体人格的重建
D、 重建个体在自我概念与经验之间的和谐
答案:CD
A. 语速要适中
B. 尽量使用专业术语
C. 吐字要清楚
D. 避免使用影响交流的方言
A. 语言记忆
B. 意义记忆
C. 语义记忆
D. 内隐记忆
A. 在镜子前做各种动作
B. 能用“我”表示自己
C. 婴儿能从照片中认出自己
D. 热衷于扔玩具
解析:解析:约在 2 岁前后,婴儿显示出客体我的自我认知,这主要表现在如下两个方面。(1)婴 儿开始把自己作为客体来认知。(2)能运用人称代词“你、我、他”称呼自己和他人,如用“我”
表示自己。
A. 接受性失语症
B. 失读症
C. 表达性失语症
D. 失写症
A. 视觉比触觉估计时间的准确度高
B. 听觉比触觉估计时间准确度高
C. 生物钟是人们估计时间的重要依据
D. 个体的情绪状态会影响时间知觉
A. 沙利文
B. 霍尼
C. 阿德勒
D. 弗洛姆
A. 隔离
B. 劳动改造
C. 罚款
D. 厌恶疗法
A. 独自游戏
B. 平行游戏
C. 旁观游戏
D. 协同游戏
A. 适应
B. 信号
C. 组织
D. 动机
A. 表白型
B. 外向型
C. 表现型
D. 思考型
解析:解析:表白型求助者知道自己正面临某方面的问题,然而,面谈时,他们一味地谈论别人的 不是:人际关系不和是因为别人太霸道、太小气、太不够朋友; 考试成绩不好是因为老师教 得太差,考题出得太偏,老师评分不公正等。总之全是别人的过错。他们来咨询,只是为了 证明自己没问题,有问题也是别人的问题。