A、 指导
B、 内容反应
C、 解释
D、 内容表达
答案：ACD
A、 指导
B、 内容反应
C、 解释
D、 内容表达
答案：ACD
A. 告知求助者的同学
B. 告知求助者的法定监护人
C. 严格保密
D. 告知求助者的班主任
解析：解析:保密例外有 1 可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的危险来访者。2 在未来有 犯罪行为倾向的来访者(在某些国家或地区)。3 患有危及生命的传染性疾病的来访者。如 HIV 病毒感染来访者，并且来访者的行为会导致他人面临即刻的感染风险。4 处于生命尽头的来 访者希望加速自身的死亡。
A. 逐渐降低
B. 逐渐上升
C. 迅速上升
D. 迅速降低
A. 随个体的社会角色而变化
B. 具有跨情境的稳定性
C. 能迅速变化
D. 在时间上相对稳定
解析：解析:特质学说建立在两个假设上。第一，人格特征在时间上相对稳定。当然，这不等于人 格不会变化，只是这些变化是逐渐地在多年时间里缓慢发生的。第二，人格特征具有跨情境 的稳定性。
A. 不协调性
B. 认知的不确定性
C. 不系统性
D. 不连续性
解析：解析:梦境的特点包括梦境的不连续性、不协调性和认知的不确定性等。
A. 社会性微笑
B. 依恋
C. 兴趣
D. 社会性哭泣
解析：解析: 社会性微笑的出现是婴儿情绪社会化的开端，是与人交往、吸引成人照料的基本手 段，是人际交往的纽带。
A. 以临床观察为主
B. 以心理测验结果为主
C. 以会谈内容为主
D. 重新会谈、重新测评
解析：解析:测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左，不可轻信任何一方，必须重新进行会 谈，然后再进行测评。
A. 绝对化要求
B. 过分概括化
C. 夸大或缩小
D. 糟糕至极
A. 角色不清
B. 角色冲突
C. 角色中断
D. 角色失败
解析：解析:角色失败是最严重的角色失调，角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色。比如官 员由于渎职下台，就是角色失败。
A. 获得勤奋感，克服自卑感
B. 获得完善感，避免失望感
C. 获得自主感，克服羞耻感
D. 获得亲密感，避免孤独感
A. 适应障碍
B. 焦虑神经症
C. 人格障碍
D. 精神分裂症
