A、 可以反映人们解决问题的能力
B、 能够提高人们的应对水平
C、 可以比较不同个体或群体的应对行为差异
D、 可以反映人的心理发展成熟的程度
答案：B
A、 可以反映人们解决问题的能力
B、 能够提高人们的应对水平
C、 可以比较不同个体或群体的应对行为差异
D、 可以反映人的心理发展成熟的程度
答案：B
A. 反复向来访者说明保密原则
B. 对来访者患有危及生命的传染病不能泄露
C. 心理咨询师必须保守来访者的所有秘密
D. 来访者的所有情况均在保密之列
解析：解析:对心理咨询中的保密原则，要反复向求助者说明，承诺心理咨询师的责任，并说明一 旦由心理咨询师泄密，求助者有诉诸法律的权利。
A. 回忆
B. 识记
C. 再认
D. 保持
解析：解析:从大脑中提取知识和经验的过程叫回忆，又叫再现;识记过的材料不能回忆，但在它 重现时却会有一种熟悉感，并能确认是自己接触过的材料，这个过程叫再认。回忆和再认都 是从大脑中提取知识和经验的过程，只是形式不一样罢了。
A. 外周神经系统和中枢神经系统
B. 脊髓和脑
C. 外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑
D. 周围神经系统、躯体神经系统和自主神经系统
解析：解析:神经系统包括两大部分:中枢神经系统(包括眷髓和脑)和外周神经系统，或叫周围 神经系统。
A. 不易察觉
B. 间接的
C. 阻抗
D. 直接的
A. 是有机体内部不平衡状态
B. 是人对客观外界事物的态度的体验
C. 表现为有机体对内外环境条件的欲求
D. 是激发并维持个体活动的内部动力
A. 绝对化要求
B. 个性化
C. 过分概括化
D. 糟糕至极
解析：解析:糟糕至极是一种把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕，甚至是灾难性 结果的非理性信念。
A. 从生理自我到心理自我，最后到社会自我
B. 从生理自我到社会自我，最后到心理自我
C. 从心理自我到生理自我，最后到社会自我
D. 从社会自我到生理自我，最后到心理自我
解析：解析: 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段1.生理自我。这是自我概念的原始形态，主要是个体对自己躯体的认知，包括占有感、支配 感与爱护感等，其使个体认识到自己的存在。2.社会自我。大致从 3 岁到 13、14 岁，这个时期社会自我处于自我的中心，人们能了解社 会对自己的期待，并根据社会期待调整自己的行动。3.心理自我。这个阶段需时 10 年左右，大约从青春期到成年 。发展到此阶段后，个体能知 觉和调节自己的心理活动及其特征和状态，并根据社会需要和自身发展的要求调控自己的心 理与行为。
A. 经验
B. 成熟
C. 环境
D. 动作
解析：解析:皮亚杰认为，心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于 动作，即动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介。最早的动作是与生俱来的无条件反 射。
A. 强度
B. 向中度
C. 深度
D. 方向
A. 代币管制法
B. 行为塑造技术
C. 饱和策略
D. 行为渐隐技术
