A、 问题解决
B、 合理化
C、 自责
D、 妄想
答案：ABC
A、 问题解决
B、 合理化
C、 自责
D、 妄想
答案：ABC
A. 基本上能掌握母语的全部发音
B. 能够使用复合句进行交流
C. 基本上掌握母语的语法规则系统
D. 掌握 1000 个左右的词汇量
A. 在镜子前做各种动作
B. 能用“我”表示自己
C. 婴儿能从照片中认出自己
D. 热衷于扔玩具
解析：解析:约在 2 岁前后，婴儿显示出客体我的自我认知，这主要表现在如下两个方面。(1)婴 儿开始把自己作为客体来认知。(2)能运用人称代词“你、我、他”称呼自己和他人，如用“我”
表示自己。
A. 转移
B. 补偿
C. 压抑
D. 投射
A. 减少
B. 保持稳定
C. 增加
D. 受到抑制
A. 尊重具有感情色彩
B. 尊重与热情结合才能情理交融
C. 热情具有理性色彩
D. 热情要体现在咨询全过程
A. 小学阶段
B. 少年期
C. 3~4 岁
D. 青年期
解析：解析:第一逆反期的表现是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，这是发 展中的正常现象。其年龄主要是 3~4 岁
A. 面具
B. 意识
C. 自性
D. 阴影
解析：解析: 自性是人格的核心，是有条理的、统合的人格原型。人格各成分通过不断的组合，最 终形成结构清晰、平衡、稳定的统合状态，就是自性。
A. 求助者同意将保密信息透露给他人
B. 求助者被初步判断为抑郁发作
C. 求助者因医源性感染患丙型肝炎
D. 咨询师被求助者提起法律诉讼
A. 成熟
B. 经验
C. 同化
D. 社会环境
A. 驱动力强
B. 喜欢竞争
C. 不慌不忙
D. 时间紧迫感
解析：解析:A 型人格特质的三个主要表现:1.有更强的获取成就的竞争性。2.有更强的时间紧迫感。 3.对挫折情境更易产生愤怒和敌意。故排出错误选项。
