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4、专业伦理各要素中最重要也最具体的是( )。

A、心理专业人员的人生观、价值系统

B、法律、法规及政策和制度

C、专业伦理守则所代表的意义与功能

D、专业人员的职业技能

答案：C

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28、根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定，心理咨询师不应进行的工作是( )。

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10、不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是( )。

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270、奥尔波特的人格特质论中，个人特质包括( )。

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45、心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容，其使用的技术是( )。

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32、如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为70分，在N量表上的T分为35分，则他具有( )的气质。

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240、根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定，心理咨询师不应进行的工作是( )。

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58、个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意( )。

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44、心理动力学治疗师指出、说明求助者梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义，其使用的技术是( )。

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277、心理咨询的工作对象的特点包括( )。

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68、埃里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得( )。

题目内容

(

单选题

)

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心理咨询理论题库

4、专业伦理各要素中最重要也最具体的是( )。

A、心理专业人员的人生观、价值系统

B、法律、法规及政策和制度

C、专业伦理守则所代表的意义与功能

D、专业人员的职业技能

答案：C

相关题目

28、根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定，心理咨询师不应进行的工作是( )。

A. 对求助者进行摄入性会谈

B. 对精神病人的严重程度进行评估

C. 对抑郁发作的求助者实施转介

D. 建议求助者到医院排除躯体疾病

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10、不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是( )。

A. 惩罚和服从定向

B. 社会契约取向

C. 维护生命取向

D. 普遍道德原则取向

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270、奥尔波特的人格特质论中，个人特质包括( )。

A. 首要特质

B. 次要特质

C. 中心特质

D. 根源特质

解析：解析:奥尔波特将个人特质分为三类，即首要特质、中心特质和次要特质。

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45、心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容，其使用的技术是( )。

A. 自由联想

B. 解释

C. 对移情的分析

D. 释梦

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32、如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为70分，在N量表上的T分为35分，则他具有( )的气质。

A. 多血质

B. 胆汁质

C. 黏液质

D. 抑郁质

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240、根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定，心理咨询师不应进行的工作是( )。

A. 对抑郁发作的求助者实施转诊

B. 对求助者进行摄入性会谈

C. 对有精神病性症状的人进行诊断治疗

D. 建议求助者到医院排除躯体疾病

解析：解析:心理咨询人员不得从事心理治疗或者精神障碍的诊断、治疗。心理咨询人员发现接受咨询的人员可能患有精神障碍的，应当建议其到符合本法规定的医疗机构就诊。

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58、个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意( )。

A. 分散

B. 分配

C. 动摇

D. 转移

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44、心理动力学治疗师指出、说明求助者梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义，其使用的技术是( )。

A. 自由联想

B. 解释

C. 对阻抗的分析

D. 释梦

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277、心理咨询的工作对象的特点包括( )。

A. 心理正常

B. 心理健康

C. 心理不正常

D. 心理不健康

解析：解析:心理咨询的主要对象可分为三大类:1.精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群。2.精神正常，但心理健康水平较低，产生心理障碍导致无法正常学习、工作、生活并请求帮助的人群。3.特殊对象，即临床治愈或潜伏期的精神病患者。

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68、埃里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得( )。

A. 获得自主感，克服羞耻感

B. 获得亲密感，避免孤独感

C. 获得勤奋感，克服自卑感

D. 形成角色同一性，防止角色混乱

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