A、 心理咨询师绝不能代替求助者做决定
B、 咨询师要尊重求助者的隐私权、保密性
C、 咨询师要具有教育者的权威性
D、 咨询师在工作中应着眼于求助者的“问题”
答案：AB
A、 心理咨询师绝不能代替求助者做决定
B、 咨询师要尊重求助者的隐私权、保密性
C、 咨询师要具有教育者的权威性
D、 咨询师在工作中应着眼于求助者的“问题”
答案：AB
A. 发展要走在教学的前面
B. 教学要走在发展的前面
C. 发展和教学齐头并进
D. 发展和教学相互决定
A. 相信求助者具有自我实现的能力
B. 强调和谐的治疗关系
C. 对求助者无条件积极关注
D. 强调超我的重要作用
A. 咨询师
B. 求助者家属
C. 求助者
D. 上级咨询师
A. 表面特质和根源特质
B. 表面特质和中心特质
C. 共同特质和个别特质
D. 共同特质和个人特质
解析：解析:奥尔波特把人格特质分为两类，即共同特质和个人特质。
A. 复诵
B. 大脑风暴法
C. 组织
D. 语音记忆法
A. 无条件的放弃自我
B. 对求助者的问题和情感表示关注
C. 培养求助者的潜力
D. 根据求助者的一建调整咨询过程
A. 真实的本体
B. 对自身的总体的知觉和认识
C. 自我知觉和自我评价的统一体
D. 大量自我经验和体验的集合物
A. 专业关系中的全部内容(除保密例外)都应当保密，以此来捍卫求助者的隐私权
B. 专业中的保密需要说明和确认，不能因求助者的信任和忽略而省略这一工作步骤
C. 时间上，咨询师对专业关系的保密应保持到咨询结束
D. 专业人员违反保密规定，可能要付出名誉、工作或执照的代价
A. 多疑嫉妒
B. 社交不良
C. 睡眠剥夺
D. 气温变化
解析：解析: 社会环境性压力源有两类:第一类是纯社会性的社会环境性压力源，如重大社会变 革、重要人际关系破裂 (失恋、离婚)、家庭长期冲突、战争、被监禁等。第二类是由自身 状况 (如个人精神障碍、传染病等) 造成的人际适应问题 (如恐人症、社会交往不良) 等社 会环境性压力源。
A. 力比多发挥作用
B. 心理社会危机
C. 心理防御机制
D. 自我的调节作用
解析：解析:埃里克森主张人的一生可分为既是连续又各不相同的八个阶段。一个阶段都有其特定 的发展任务;每个阶段都带有普遍性的心理社会危机。
