A、 问题情境分析
B、 界定问题的关键所在
C、 参考专业伦理规范
D、 拟定解决每一个问题的方案
答案：ABCD
A、 问题情境分析
B、 界定问题的关键所在
C、 参考专业伦理规范
D、 拟定解决每一个问题的方案
答案：ABCD
A. 两极分化取向
B. 独立化趋势
C. 折衷主义趋向
D. 标准化策略
A. 年纪较轻
B. 智力水平较高
C. 领悟困难
D. 文化水平较高
解析：解析:合理情绪疗法是一种着重认知取向的方法，对那些在咨询中拒绝做出改变自己信念努 力的，或过分偏执以及领悟困难的求助者，可能难以奏效。还有对于自闭症、急性精神分裂 症等病症的人所能提供的帮助也是有限的。
A. 自信训练
B. 合理自我分析报告
C. RET自助表
D. 问题解决训练
A. 冷淡
B. 环性情感
C. 外向
D. 分裂情感
A. 了解咨询师的受训背景
B. 了解咨询师的家庭背景
C. 提出转介或终止咨询
D. 了解咨询的具体方法
解析：解析:咨询中求助者的权利有:有权利了解咨询师的受训背景和执业资格。有权利了解咨询 的具体方法、过程和原理。有权利选择或更换合适的咨询师。有权利提出转介或中止咨询。 对咨询方案的内容有知情权、协商权和选择权。
A. 表面特质
B. 共同特质
C. 个别特质
D. 环境铸模性特质
解析：解析:一个社区或一个集团的成员都具有的特质称为“共同特质” (commontraits)。
A. 治疗过程不能被重复
B. 以可观察的行为作为评价治疗效果的标准
C. 注重形成靶行为的现实原因和历史原因
D. 依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术
解析：解析:行为治疗技术一般都具有六个特点:第一，注重形成靶行为的现实的原因、而不是它 的历史原因。第二，以可观察的行为作为评价治疗效果的标准，这种行为可以是外显的，也 可以是内隐的。第三，依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术。第四，用尽量客观的、操作的术语描述治疗程序，以便使治疗过程能够被重复。第五，精心发现靶行为，并认真选 择测量行为改变的方法。第六，对于每个求助者，心理咨询师根据其问题和本人的有关情况， 采用适当的经典条件作用、操作性条件作用、模仿学习或其他行为治疗技术。
A. 自然需要
B. 生理需要
C. 社会需要
D. 获得性需要
A. 咨询关系
B. 讲话内容
C. 讲话程度
D. 讲话方式
A. 既往的临床经验
B. 成熟的治疗理论
C. 异常行为的原因
D. 现实的临床表现
解析：解析:心理诊断中，应避免“贴标签 ”，要以现实的临床表现为依据。心理诊断的定义:心 理诊断是指心理咨询师通过观察法、会谈法、实验法、测验法、量表法，获取求助者临床资 料，并通过对资料的分析，对求助者的心理状态和人格特征进行评定，最终对求助者的心理 和行为状态的性质做出判断的过程。 由定义可知，心理诊断的资料主要来自临床表现而非咨 询师的理论背景、临床经验或其他。
