A、 重技术轻伦理
B、 急于投入助人实践
C、 急于扬名立万
D、 缺乏对科学精神的坚守
答案:ABCD
A、 重技术轻伦理
B、 急于投入助人实践
C、 急于扬名立万
D、 缺乏对科学精神的坚守
答案:ABCD
A. 咨询效果的标准取决于各咨询学派的不同理论
B. 求助者对咨询效果的主观报告不一定可靠
C. 不同的咨询效果评价标准可以有相同的评价结果
D. 咨询师对咨询效果的评价有时也存在很多问题
解析:解析:咨询效果的评估并不是单一的,按不同的评估标准可以有不同的结果。
A. 咨询师表达共情要因人而异
B. 共情要全面了解求助者的既往经历
C. 咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历
D. 咨询师要从双方的角度看待求助者的问题
解析:解析:表达共情没有对是否要全面了解求助者的过去经历做要求。咨询师应从求助者而不是 自己的角度来看待求助者及其存在的问题。咨询师的共情不是要求必须有与求助者相似的经 历感受,而是能设身处地地理解。
A. 负强化
B. 饱和策略
C. 消退法
D. 代币管制法
A. 适应观点
B. 结构观点
C. 分区观点
D. 发展观点
解析:解析:结构观点:人格的结构分为“本我”“自我”和“超我”三个部分。分区观点:弗洛伊德认为, 人类的心理活动分为潜意识和意识两大层次,两者之间有前意识为中介。发展观点:弗洛伊 德理论的发展观点是动力观点的延伸,即对心理动力的动态描述。适应观点:弗洛伊德认为, 人的本能得以实现,必须经过不懈的努力和艰苦的应对。两种本能的应对经历,构成人类的 两种基本应对方式。
A. 反馈
B. 解释
C. 提出忠告
D. 释义
解析:解析: 内容表达技术包括反馈、提出忠告和建议,解释也是一种内容表达。释义,也叫内容 反应,所以排除。
解析:解析:不适当地运用咨询技巧容易出现以下失误:① 询问过多 ② 概述过多 ③ 不适当的 情感反应。
A. 1~2 岁
B. 3~4 岁
C. 7~8 岁
D. 13~14 岁
A. 绝对化要求
B. 过分概括化
C. 夸大或缩小
D. 糟糕至极
A. 机能主义心理学
B. 建构主义心理学
C. 人本主义心理学
D. 行为主义心理学
A. 诚实品质
B. 爱的品质
C. 关心品质
D. 智慧、贤明品质