A、企业员工培训的目的从主要对员工补充知识发展成为对“企业人”
“公司人”的塑造
B、企业员工培训的对象已从以生产工人为主发展为全员培训
C、企业员工培训主要从岗前培训发展成为终身教育和在职培训
D、员工培训方式更加现代化和科学化
E、企业员工培训逐步发展成为资格证书培训
答案:ABCDE
A、企业员工培训的目的从主要对员工补充知识发展成为对“企业人”
“公司人”的塑造
B、企业员工培训的对象已从以生产工人为主发展为全员培训
C、企业员工培训主要从岗前培训发展成为终身教育和在职培训
D、员工培训方式更加现代化和科学化
E、企业员工培训逐步发展成为资格证书培训
答案:ABCDE
A. 对比查找管控不全的业务流程剩余合规风险
B. 诊断分析企业当前的合规风险管控状态
C. 按照风险等级与防控组合策划
D. 开展基于业务流程的剩余合规风险防控策划
A. 降低出口量
B. 遵循相关法律条例
C. 增加进口产品种类
D. 提高关税
A. 公安机关;
B. 人民法院
C. 人民检察院;
D. 监狱
A. 明确各机构的职责权限,避免职能交叉、缺失或权责过于集中,形成各司其职、各负其责、相互制约、相互协调的工作机制
B. 企业应当对各机构的职能进行科学合理的分解,确定具体岗位的名称、职责和工作要求等,明确各个岗位的权限和相互关系
C. 企业应当制定组织结构图、业务流程图、岗(职)位说明书和权限指引等内部管理制度或相关文件,使员工了解和掌握组织架构设计及权责分配情况,正确履行职责
D. 企业对机构的职能无需进行科学合理的分解,而是要体现不相容岗位相分离原则,努力识别出不相容职务
A. 本级人民政府;
B. 本级人民代表大会
C. 本级人民代表大会常务委员会;
D. 上一级审计机关
A. 正当防卫;
B. 紧急避险;
C. 防卫过当;
D. 不当行为
A. 股东
B. 监事会
C. 高管层
D. 董事会
A. 文艺是铸造灵魂的工程
B. 文化是民族生存和发展的重要力量
C. 文艺是时代前进的号角
D. 文艺创新是与时代脉搏同频共振的
A. 甲乙丙丁平均分摊
B. 甲乙丙丁按约定的出资比例分摊
C. 甲乙丙丁承担连带责任
D. 按创立大会成员所代表的表决权比例承担
A. 导向性
B. 平衡性
C. 针对性
D. 灵活性