培训课程的开发与设计要考虑()

A. 个人主义与集体主义、权力差距、不确定性规避和男性气质和女性气质

B. 本国文化、东道国文化、全球文化和跨国文化

C. 强文化、弱文化、长期文化和短期文化

D. 企业文化、民族文化、强文化与弱文化

A. 实施机关;

B. 条件

C. 程序;

D. 期限

A. 规范员工行为

B. 提高经营水平

C. 扩大市场份额

D. 增加员工福利

A. 企业之间相互调查

B. 问卷调查

C. 委托中介机构调查

D. 访谈调查

E. 采集社会公开信息

A. 中国特色社会主义法治体系;

B. 中国特色社会主义法治理论;

C. 中国特色社会主义法律制度;

D. 习近平法治思想

A. 具有鲜明的目标

B. 具有首要地位

C. 具有普遍性

D. 具有效益性

E. 具有指导性

A. 要符合企业和学员的需求

B. 应体现企业培训功能的基本目标

C. 应符合成年人的认知规律

D. 应尽可能紧跟当前行业和地区发展趋势

A. 董事会

B. 监事会

C. 经理层

D. 股东大会

A. 危险化学品使用

B. 废气排放

C. 危险废物处理

D. 产品含有汞

A. 直接控制与间接控制

B. 预算控制和非预算控制

C. 前馈控制、现场控制和反馈控制

D. 比率控制和综合控制