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2.职业道德的基本作用是()作用。

A、　巩固

B、　协调

C、　稳定

D、　调节

答案：D

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273.培训师在技能培训中，应严格按相关安全生产法律法规，落实()的安全生产方针。

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107.()是可研方案编制的关键环节。

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543.讨论法是指在培训师的指导下，学员以班级或小组为单位围绕课程相关主题各抒己见，通过研讨或辩论活动获得知识或形成观念的一种教学方法。

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964.行为层评估主要评估方法为()。

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347.企业应统一建设分层、分类、分专业的培训师()，包括内部培训师和外部培训师，并对入库的每一位培训师建立相应档案。

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505.员工能力现状分析是在组织分析的基础上进行的，能力现状分析应与组织分析的能力要求相互对应。

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462.培训教材开发的技术方案应当分析当前国家、行业及业务发展趋势，明确教材开发的重要性和必要性。

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476.岗位工作任务分析结果是指导企业开发培训标准和岗位能力评价规范的依据。

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248.不属于知识类教学反馈原则的是:()。

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868.知识类教学反馈作为教学环节的重要一环，是一项技术性非常强的过程。培训师应有效把握以下反馈原则，提高反馈效果:()。

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2.职业道德的基本作用是()作用。

A、　巩固

B、　协调

C、　稳定

D、　调节

答案：D

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273.培训师在技能培训中，应严格按相关安全生产法律法规，落实()的安全生产方针。

A. 　”安全第一、防控为主、综合治理”

B. 　”安全第一、预防为主、综合治理”

C. 　”安全第一、预防为主、加强治理”

D. 　”安全第一、防控为主、加强治理”

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107.()是可研方案编制的关键环节。

A. 　需求调研分析

B. 　技术方案论证

C. 　技术要求

D. 　立项评审通过

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543.讨论法是指在培训师的指导下，学员以班级或小组为单位围绕课程相关主题各抒己见，通过研讨或辩论活动获得知识或形成观念的一种教学方法。

A. 正确

B. 错误

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964.行为层评估主要评估方法为()。

A. 　关键人物评价法

B. 　行为观察法

C. 　问卷调查法

D. 　实地访谈法

E. 　笔试测验法

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347.企业应统一建设分层、分类、分专业的培训师()，包括内部培训师和外部培训师，并对入库的每一位培训师建立相应档案。

A. 　信息库

B. 　资料库

C. 　档案库

D. 　文件库

点击查看答案

505.员工能力现状分析是在组织分析的基础上进行的，能力现状分析应与组织分析的能力要求相互对应。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

462.培训教材开发的技术方案应当分析当前国家、行业及业务发展趋势，明确教材开发的重要性和必要性。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

476.岗位工作任务分析结果是指导企业开发培训标准和岗位能力评价规范的依据。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

248.不属于知识类教学反馈原则的是:()。

A. 　目的性与针对性原则

B. 　多样性与层次性原则

C. 　适时性与及时性原则

D. 　激励性与鼓励性原则

点击查看答案

868.知识类教学反馈作为教学环节的重要一环，是一项技术性非常强的过程。培训师应有效把握以下反馈原则，提高反馈效果:()。

A. 　准确性与全面性原则

B. 　多样性与层次性原则

C. 　针对性与深刻性原则

D. 　激励性与鼓励性原则

E. 　适时性与及时性原则

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