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12.在培训项目开发过程中,应紧密结合企业实际需求,坚持以()为基础,开发内容服务于培训目标。

A、 培训目标

B、 培训需求

C、 学员兴趣

D、 岗位胜任力

答案:B

企业管理培训知识题库
821.使用情境-陶冶教学策略需要把握的原则是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07cc-6ffe-c0a6-5ac6b1259100.html
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190.演示法的作用不包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0695-1ccb-c0a6-5ac6b1259100.html
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25.成人超强的独立性和自我概念,使得成人的学习难以强势约束。成人只愿学习需要的东西,期望按自己的方式和进度学习。这是成人学习特征中的()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-063f-f4de-c0a6-5ac6b1259100.html
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438.课件构思是指将课件内容和教学设计中的”培训内容”对接,呈现顺序和教学设计中的”步骤”同步。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0710-ae44-c0a6-5ac6b1259100.html
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289.使用对话反思法进行技能类授课后教学反思的步骤有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06c7-a00b-c0a6-5ac6b1259100.html
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939.为了保证培训的顺利完成,培训项目管理人员一定要精心安排相应的后勤保障,后勤工作的具体内容主要有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0813-4ffe-c0a6-5ac6b1259100.html
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703.企业培训师承担着学习促动者、()等多种角色,需要自身具备较强的学习能力和创新能力。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0786-4868-c0a6-5ac6b1259100.html
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706.重音的表达方式主要有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0788-09fb-c0a6-5ac6b1259100.html
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274.技能类教学过程管控包括()、教学内容管控、教学方法管控、教学秩序管控和教学资源管控等。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06c0-00de-c0a6-5ac6b1259100.html
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528.讲授法的特点包括两点:高效可控和适用广泛。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0737-a52a-c0a6-5ac6b1259100.html
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题目内容
(
单选题
)
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企业管理培训知识题库

12.在培训项目开发过程中,应紧密结合企业实际需求,坚持以()为基础,开发内容服务于培训目标。

A、 培训目标

B、 培训需求

C、 学员兴趣

D、 岗位胜任力

答案:B

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相关题目
821.使用情境-陶冶教学策略需要把握的原则是()。

A.  营造轻松氛围

B.  统一心理活动

C.  运用交互手段

D.  掌握现代培训技术

E.  持续观察,及时反馈

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07cc-6ffe-c0a6-5ac6b1259100.html
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190.演示法的作用不包括()。

A.  直观还原实际

B.  使学员获得感性认识

C.  唤起学员学习动机

D.  有利于学员观察力的培养

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0695-1ccb-c0a6-5ac6b1259100.html
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25.成人超强的独立性和自我概念,使得成人的学习难以强势约束。成人只愿学习需要的东西,期望按自己的方式和进度学习。这是成人学习特征中的()。

A.  带着预设学习

B.  强烈的目标性

C.  带有自主性

D.  强调学以致用

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-063f-f4de-c0a6-5ac6b1259100.html
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438.课件构思是指将课件内容和教学设计中的”培训内容”对接,呈现顺序和教学设计中的”步骤”同步。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0710-ae44-c0a6-5ac6b1259100.html
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289.使用对话反思法进行技能类授课后教学反思的步骤有()。

A.  教学过程记录、教学过程研讨、教学过程改进

B.  教学过程记录、教学过程回顾、教学过程改进

C.  教学过程回顾、教学过程研讨、教学过程改进

D.  教学过程回顾、教学过程评估、教学过程改进

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06c7-a00b-c0a6-5ac6b1259100.html
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939.为了保证培训的顺利完成,培训项目管理人员一定要精心安排相应的后勤保障,后勤工作的具体内容主要有()。

A.  交通安排

B.  食宿安排

C.  指派技术维护人员

D.  熟悉培训现场周围环境

E.  设备调试

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0813-4ffe-c0a6-5ac6b1259100.html
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703.企业培训师承担着学习促动者、()等多种角色,需要自身具备较强的学习能力和创新能力。

A.  学员带领者

B.  培训管理者

C.  内容开发者

D.  知识传授者

E.  培训决策者

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0786-4868-c0a6-5ac6b1259100.html
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706.重音的表达方式主要有()。

A.  轻中加重

B.  低中见高

C.  快中显慢

D.  高中见低

E.  慢中显快

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0788-09fb-c0a6-5ac6b1259100.html
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274.技能类教学过程管控包括()、教学内容管控、教学方法管控、教学秩序管控和教学资源管控等。

A.  流程管控

B.  教学设备管控

C.  安全管控

D.  风险管控

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06c0-00de-c0a6-5ac6b1259100.html
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528.讲授法的特点包括两点:高效可控和适用广泛。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0737-a52a-c0a6-5ac6b1259100.html
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