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18.成人学习是指成人为了自身的需要而主动获取知识、技能并()的过程。

A、　掌握知识、技能

B、　获得改变

C、　应用知识、技能

D、　获得成长

答案：B

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263.行动学习法在技能教学中主要用于技能练习环节，让学员解决实际工作中的具体问题，使用()方法，在”干中学”。

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642.对于技能实训项目，培训项目管理人员可直接从后勤部门申领实训耗材。

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515.规模较大、质量要求较高的培训项目，可由企业培训师直接编制项目实施方案。

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129.评价合格条件是指达到评价标准能力要求的()标准，按照定性或定量的方式设计。

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359.()是分析学员是什么样的认知引发了何种情绪，才导致培训过程中不该出现的行为，也就是要寻找压力源。

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550.学习、记忆、运用是学习过程中的三个基本组成部分。

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585.知识类教学中，教学反馈是培训师提高个人业务水平的有效手段。

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558.案例分析法可以分为两种类型。第一种是描述评价型，第二种是分析决策型。

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478.能力项划分应与所属能力种类相对应和相匹配，每个能力种类下的能力项划分应尽可能详尽，越多越好。

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358.()是对学员进行情绪管理，帮助学员从压力中解放出来。

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单选题

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18.成人学习是指成人为了自身的需要而主动获取知识、技能并()的过程。

A、　掌握知识、技能

B、　获得改变

C、　应用知识、技能

D、　获得成长

答案：B

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263.行动学习法在技能教学中主要用于技能练习环节，让学员解决实际工作中的具体问题，使用()方法，在”干中学”。

A. 　合作学习

B. 　小组学习

C. 　团体学习

D. 　团队学习

点击查看答案

642.对于技能实训项目，培训项目管理人员可直接从后勤部门申领实训耗材。

A. 正确

B. 错误

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515.规模较大、质量要求较高的培训项目，可由企业培训师直接编制项目实施方案。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

129.评价合格条件是指达到评价标准能力要求的()标准，按照定性或定量的方式设计。

A. 　最低

B. 　最高

C. 　合格

D. 　不合格

点击查看答案

359.()是分析学员是什么样的认知引发了何种情绪，才导致培训过程中不该出现的行为，也就是要寻找压力源。

A. 　引导

B. 　泄压

C. 　释放

D. 　梳理

点击查看答案

550.学习、记忆、运用是学习过程中的三个基本组成部分。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

585.知识类教学中，教学反馈是培训师提高个人业务水平的有效手段。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

558.案例分析法可以分为两种类型。第一种是描述评价型，第二种是分析决策型。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

478.能力项划分应与所属能力种类相对应和相匹配，每个能力种类下的能力项划分应尽可能详尽，越多越好。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

358.()是对学员进行情绪管理，帮助学员从压力中解放出来。

A. 　引导

B. 　泄压

C. 　释放

D. 　梳理

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