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54.()能有效模拟真实世界，其在电力企业中的应用主要包括电力工程建设、电力设备状态监控、电网生产运维检修、电网仿真培训、防灾减灾和应急演练等多个方面。

A、　多媒体技术

B、　远程培训技术

C、　仿真技术

D、　人工智能技术

答案：C

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505.员工能力现状分析是在组织分析的基础上进行的，能力现状分析应与组织分析的能力要求相互对应。

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409.站姿是培训师在授课时使用时间较长的一种姿态，挺拔端正的站姿会给学员力量感。

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683.当培训学员对培训满意时，就意味着他学到了更多的知识与技能。

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804.一般来说，岗位工作任务分析可以从()这几个方面进行。

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649.项目结束后，应对培训项目费用使用情况进行决算，特别是对于超出预算费用的项目，要加以分析说明。

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874.技能类授课主要包括()。

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258.选用培训方法时，必须结合学员现状及层次合理选用，对班组长的技能类教学，效果很好的培训方法是()。

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703.企业培训师承担着学习促动者、()等多种角色，需要自身具备较强的学习能力和创新能力。

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255.知识类教学中，明确问题以后，建立解决问题的假设性方案，并在内心对行动的效果加以考虑，属于教学反思步骤中的()。

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366.反应层评估是评估的第一个层次，其中不包括对()的评价。

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54.()能有效模拟真实世界，其在电力企业中的应用主要包括电力工程建设、电力设备状态监控、电网生产运维检修、电网仿真培训、防灾减灾和应急演练等多个方面。

A、　多媒体技术

B、　远程培训技术

C、　仿真技术

D、　人工智能技术

答案：C

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505.员工能力现状分析是在组织分析的基础上进行的，能力现状分析应与组织分析的能力要求相互对应。

A. 正确

B. 错误

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409.站姿是培训师在授课时使用时间较长的一种姿态，挺拔端正的站姿会给学员力量感。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

683.当培训学员对培训满意时，就意味着他学到了更多的知识与技能。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

804.一般来说，岗位工作任务分析可以从()这几个方面进行。

A. 　确定职责

B. 　明确任务

C. 　明确目标

D. 　分析要求

E. 　分解任务

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649.项目结束后，应对培训项目费用使用情况进行决算，特别是对于超出预算费用的项目，要加以分析说明。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

874.技能类授课主要包括()。

A. 　技能类教学方法运用

B. 　技能类培训风险管控

C. 　技能类教学过程管控

D. 　技能类教学反馈与调整

E. 　技能类培训反馈与调整

点击查看答案

258.选用培训方法时，必须结合学员现状及层次合理选用，对班组长的技能类教学，效果很好的培训方法是()。

A. 　演示法

B. 　练习法

C. 　任务驱动法

D. 　行动学习法

点击查看答案

703.企业培训师承担着学习促动者、()等多种角色，需要自身具备较强的学习能力和创新能力。

A. 　学员带领者

B. 　培训管理者

C. 　内容开发者

D. 　知识传授者

E. 　培训决策者

点击查看答案

255.知识类教学中，明确问题以后，建立解决问题的假设性方案，并在内心对行动的效果加以考虑，属于教学反思步骤中的()。

A. 　建立假设

B. 　采取行动

C. 　实践验证

D. 　撰写总结

点击查看答案

366.反应层评估是评估的第一个层次，其中不包括对()的评价。

A. 　培训师

B. 　培训内容

C. 　培训方法

D. 　学习质量

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