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63.以下不属于教学内容组织的是()。

A、 遴选课程内容

B、 编制内容纲目

C、 整合理论观点

D、 组织内容结构

答案:C

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547.实操练习是一种通过反复实践操作、训练和联系活动,掌握准确的、”自动化”操作技能的一种学习方法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-073f-b59b-c0a6-5ac6b1259100.html
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124.培训项目体系中每个能力等级的培训项目数量一般设计为()个为宜。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0672-8481-c0a6-5ac6b1259100.html
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862.知识类教学过程中,授课准备环节需要()到位。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07e4-ccc7-c0a6-5ac6b1259100.html
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95.案例背景材料应()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0663-b1c0-c0a6-5ac6b1259100.html
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136.培评标准()是为达到开发目的和开发目标,防止在开发过程中”走”弯路而制订的规范性技术要求。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0678-55d9-c0a6-5ac6b1259100.html
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518.课程教学设计的最终目标是在提高学员个人绩效的基础上,提高团队绩效,最终达到公司的战略目的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0733-7d27-c0a6-5ac6b1259100.html
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469.开展项目可研工作,可以整理档案资料,为投运的实训场地管理、培训项目开发和固定资产的保养、维修提供全面系统的技术经济文件、资料和图样。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-071d-db4d-c0a6-5ac6b1259100.html
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216.情景是情景模拟法的主要载体,主要的要素通常有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06a2-6c79-c0a6-5ac6b1259100.html
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461.教材开发过程中,重要的不是教学资源的堆积,而是学习材料的整合。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-071a-809d-c0a6-5ac6b1259100.html
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【案例编号】16-1-2培训准备工作【案例背景】随着世界经济的快速发展,能源紧缺和环境污染问题日益突显,我国在改革开放初期就提出可持续发展战略,其中风能就是一种清洁型可再生能源,并处于一个快速增长的阶段。与此同时,风力发电站的安全稳定运行以及风能的有效利用成为关注的焦点。近年来风电机组的各种故障、事故层出不穷,如果不能进行有效的检修和控制,可能会造成严重的安全事故和经济损失。为不断的提升发电效率,降低运维成本,发电集团公司准备举办“风力发电机组运维、检修及故障诊断分析技术培训班”。发电集团人力资源部安排培训专职小夏去落实培训师的聘任工作。为了达到让各个单位的员工积极参与这次培训,小夏觉得聘请外部有名气的专家是最好的选择,具有名师效应,对员工有吸引力,而且可以带来全新的理念,优势比较多不存在什么风险。经过多方打听,小夏准备聘请某高校著名的袁教授,他有着丰富的风力发电机组运维检修的专业理论知识,科研能力强,熟悉相关专业前沿技术问题,非常热爱教学事业,具有良好的交流和沟通能力,但是袁教授没有培训经验。小夏认为培训和教学都是一样经验和技巧。于是很快确定聘任袁教授,进行约定后,明确了这次培训项目及实施方案总体情况,主办方对培训教学的基本要求;课酬支付标准、支付形式、支付时间等事项。认真阅读资料,回答以下问题。培训专职小夏选择培训师过程中存在哪些问题?《电力行业企业培训师培训教材》P335
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135ed-79b0-2f34-c0a6-5ac6b1259100.html
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题目内容
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单选题
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企业管理培训知识题库

63.以下不属于教学内容组织的是()。

A、 遴选课程内容

B、 编制内容纲目

C、 整合理论观点

D、 组织内容结构

答案:C

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相关题目
547.实操练习是一种通过反复实践操作、训练和联系活动,掌握准确的、”自动化”操作技能的一种学习方法。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-073f-b59b-c0a6-5ac6b1259100.html
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124.培训项目体系中每个能力等级的培训项目数量一般设计为()个为宜。

A.  1~5

B.  2~6

C.  3~7

D.  3~6

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0672-8481-c0a6-5ac6b1259100.html
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862.知识类教学过程中,授课准备环节需要()到位。

A.  内容材料

B.  气氛营造

C.  教室布置

D.  设备检查

E.  时间控制

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95.案例背景材料应()。

A.  真实可靠

B.  可信度高

C.  充分全面

D.  紧靠热点

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136.培评标准()是为达到开发目的和开发目标,防止在开发过程中”走”弯路而制订的规范性技术要求。

A.  开发背景

B.  开发目的

C.  开发依据

D.  开发原则

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0678-55d9-c0a6-5ac6b1259100.html
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518.课程教学设计的最终目标是在提高学员个人绩效的基础上,提高团队绩效,最终达到公司的战略目的。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0733-7d27-c0a6-5ac6b1259100.html
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469.开展项目可研工作,可以整理档案资料,为投运的实训场地管理、培训项目开发和固定资产的保养、维修提供全面系统的技术经济文件、资料和图样。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-071d-db4d-c0a6-5ac6b1259100.html
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216.情景是情景模拟法的主要载体,主要的要素通常有()。

A.  人物、背景、条件、任务

B.  人物、背景、时间、任务

C.  人物、背景、时间、要求

D.  人物、空间、时间、任务

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06a2-6c79-c0a6-5ac6b1259100.html
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461.教材开发过程中,重要的不是教学资源的堆积,而是学习材料的整合。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-071a-809d-c0a6-5ac6b1259100.html
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【案例编号】16-1-2培训准备工作【案例背景】随着世界经济的快速发展,能源紧缺和环境污染问题日益突显,我国在改革开放初期就提出可持续发展战略,其中风能就是一种清洁型可再生能源,并处于一个快速增长的阶段。与此同时,风力发电站的安全稳定运行以及风能的有效利用成为关注的焦点。近年来风电机组的各种故障、事故层出不穷,如果不能进行有效的检修和控制,可能会造成严重的安全事故和经济损失。为不断的提升发电效率,降低运维成本,发电集团公司准备举办“风力发电机组运维、检修及故障诊断分析技术培训班”。发电集团人力资源部安排培训专职小夏去落实培训师的聘任工作。为了达到让各个单位的员工积极参与这次培训,小夏觉得聘请外部有名气的专家是最好的选择,具有名师效应,对员工有吸引力,而且可以带来全新的理念,优势比较多不存在什么风险。经过多方打听,小夏准备聘请某高校著名的袁教授,他有着丰富的风力发电机组运维检修的专业理论知识,科研能力强,熟悉相关专业前沿技术问题,非常热爱教学事业,具有良好的交流和沟通能力,但是袁教授没有培训经验。小夏认为培训和教学都是一样经验和技巧。于是很快确定聘任袁教授,进行约定后,明确了这次培训项目及实施方案总体情况,主办方对培训教学的基本要求;课酬支付标准、支付形式、支付时间等事项。认真阅读资料,回答以下问题。培训专职小夏选择培训师过程中存在哪些问题?《电力行业企业培训师培训教材》P335
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135ed-79b0-2f34-c0a6-5ac6b1259100.html
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