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65.()的实施流程是”提出问题→分析问题→解决问题→总结提炼”。

A、　”传递-接受”策略

B、　”引导-发现”策略

C、　”示范-模仿”策略

D、　”情境-陶冶”策略

答案：B

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554.游戏规则设计要弱化培训师的作用，让学员作为主角进行游戏，培训师主要起辅导与引领的作用。

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846.应用任务驱动法要注意()。

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192.当课堂讲授的内容难以描述某物体时，可用()作为辅助手段。

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49.制作演示型课件的工具很多，最常用的制作演示型课件工具是()软件。

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220.关于情景设计，描述错误的是()。

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564.任务驱动法的任务设计应与培训教学目标和岗位工作任务相匹配，通过对教学内容、学员特征、岗位胜任能力等方面的分析，设计符合培训教学目标的任务。

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349.所有的学员管理规定无外乎从两个方面着手，一方面要规定学员管理工作中()的具体职责，另一方面要规范学员在培训期间的行为。

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271.实训现场医疗应急处置物品由()负责保管，放置在实训现场。

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824.讲授法的实施步骤包括()。

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412.书面表达的连贯需注重语言形式的连贯，以及意思是否连贯顺畅。

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单选题

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65.()的实施流程是”提出问题→分析问题→解决问题→总结提炼”。

A、　”传递-接受”策略

B、　”引导-发现”策略

C、　”示范-模仿”策略

D、　”情境-陶冶”策略

答案：B

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554.游戏规则设计要弱化培训师的作用，让学员作为主角进行游戏，培训师主要起辅导与引领的作用。

A. 正确

B. 错误

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846.应用任务驱动法要注意()。

A. 　以学员为主体

B. 　以培训师为主导

C. 　以学员为主导

D. 　多样化的评价反馈

E. 　注重与时俱进

点击查看答案

192.当课堂讲授的内容难以描述某物体时，可用()作为辅助手段。

A. 　演示法

B. 　讨论法

C. 　练习法

D. 　情景模拟法

点击查看答案

49.制作演示型课件的工具很多，最常用的制作演示型课件工具是()软件。

A. 　PowerPoint

B. 　Premiere

C. 　ProducerforOffice

D. 　MovieMake

点击查看答案

220.关于情景设计，描述错误的是()。

A. 　明确情景任务

B. 　描述情景信息，交代挑战点

C. 　提前预判学员可能出现的问题点

D. 　描述操作步骤环节

点击查看答案

564.任务驱动法的任务设计应与培训教学目标和岗位工作任务相匹配，通过对教学内容、学员特征、岗位胜任能力等方面的分析，设计符合培训教学目标的任务。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

349.所有的学员管理规定无外乎从两个方面着手，一方面要规定学员管理工作中()的具体职责，另一方面要规范学员在培训期间的行为。

A. 　培训管理部门

B. 　培训单位

C. 　培训师

D. 　培训机构

点击查看答案

271.实训现场医疗应急处置物品由()负责保管，放置在实训现场。

A. 　培训项目负责人

B. 　实训室管理人员

C. 　培训师

D. 　学员

点击查看答案

824.讲授法的实施步骤包括()。

A. 　处理点评

B. 　讲授前准备

C. 　课程总结

D. 　讲授内容导入

E. 　课程讲授

点击查看答案

412.书面表达的连贯需注重语言形式的连贯，以及意思是否连贯顺畅。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

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