A、 学员的知识结构和学习条件
B、 岗位工作制度、标准及要求
C、 主管部门提出的编写要求
D、 专家审定的教材编写方案
答案：B
A、 学员的知识结构和学习条件
B、 岗位工作制度、标准及要求
C、 主管部门提出的编写要求
D、 专家审定的教材编写方案
答案：B
A. 研讨法
B. 演练法
C. 提问法
D. 观察法
A. 安全贯穿
B. 规范统一
C. 循序渐进
D. 灵活多变
E. 实用高效
A. 了解培训整体满意度
B. 了解学员的知识获取程度
C. 收集意见建议
D. 后续的改进和完善
A. 培训师
B. 培训目标
C. 培训内容
D. 培训经费
A. 0.1
B. 0.2
C. 0.5
D. 1
A. 在教学开始前，明确要求和纪律
B. 正面引导学员，充分理解和尊重学员
C. 以培训师为主导，管控教学过程
D. 运用多种培训方法和手段
A. 传递-接受
B. 示范-模仿
C. 引导-发现
D. 情境-陶冶
A. 正确
B. 错误
A. 项目进度
B. 已有成果
C. 自我评价
D. 技术路线的延续性
E. 技术方向的延续性
A. 正确
B. 错误
