128.评价项目中的评价内容也称”评价点”，是将()中的知识和技能进一步分解成能够衡量的知识点和技能点。

A. 　学员性格

B. 　学历结构

C. 　课程内容

D. 　教学条件

A. 　工作行为

B. 　工作态度

C. 　工作方式

D. 　生活方式

E. 　工作绩效

A. 　培训项目实施路径正确，分层分类合理，开发重点突出

B. 　培训项目的开发成果在电力行业内具有领先性和独创性

C. 　培训需求分析报告结构完整、内容准确

D. 　培训项目开发流程清晰，时间进度安排合理

A. 正确

B. 错误

A. 　定型化讨论法

B. 　自由讨论法

C. 　集团思考法

D. 　专题讨论会法

E. 　小组讨论法

A. 　流程管控

B. 　教学设备管控

C. 　安全管控

D. 　风险管控

A. 　必备知识

B. 　工作经验

C. 　技能水平

D. 　心理素质

E. 　身体条件

A. 　人工智能发展指引

B. 　培训决策辅助支撑

C. 　培训效果量化评估

D. 　教学培训数据看板

A. 正确

B. 错误

A. 　理解型

B. 　应用型

C. 　回忆型

D. 　记忆型