159.项目需求分析步骤的正确顺序是():①组织分析。②员工能力现状分析。③差距分析与需求确认。④岗位工作任务分析。

943.培训项目总结主要分为()三部分内容。

A. 　基本情况

B. 　特色亮点

C. 　培训对象

D. 　培训时长

E. 　改进建议

【案例编号】13-3-1知识类教学反馈与调整【案例背景】为提高某公司管理政策理论水平和对公司经营理念以及战略目标体系的认识，促进公司全面深化改革，推动队伍建设，提升科学管理水平。供电公司拟开展管理、技术人员培训班。培训内容:百年光辉党史引领新征程、习总书记治国理政新理念、新思想和新战略、党的十九届五中全会精神解读、管理创新与管理思维、压力管理与情绪调控。培训师小严负责《管理创新与管理思维》课程的讲授。为了上好这次课程，小严做好了充分的准备。精心设计了一份问卷调查表，来收集学员对教学内容、提供的教学素材的满意度，以及期望的教学方法等。在课前，为了节省时间和快速收集信息，小严只发放给了班级部分学员填写。收集后小严发现有些问题是预料中的，于是她进行了设计调整 。课堂中，小严不断观察学员们的表情和行为，发现有些学员开始低头看手机，表情好像对内容不感兴趣。于是她马上进行了教学节奏和教学氛围调整，采用问答法，让学员们分组讨论，让学员们主动思考，并安排学员代表分享，点评的时候对学员正确的地方不断的赞扬和鼓励。在这个过程中，小严也发现学员中存在着的问题，有的是偶尔出现的问题，觉得不重要，可以忽略。大部分学员思想固化，很难创新，针对这些思想问题，小严决定变换方式调整。课程结束后，小严布置了课后作业，通过批改后，制订下一步的教学策略，针对共性问题集中调整，个性问题个别调整。并及时对教学进度、教学内容和教学方法等进行相应调整。通过这次培训，小严不断反馈与调整，优化、完善了的教学方法和教学手段，在后续课程中实践运用。认真阅读资料，回答以下问题。小严进行知识类教学反馈与调整有哪些优缺点，请分别指出?

772.任职资格分析主要包括对员工()等内容的分析，目的是确定从事岗位工作的最低任职资格标准。

A. 　必备知识

B. 　工作经验

C. 　技能水平

D. 　心理素质

E. 　身体条件

239.知识类授课中，提问法的关键点和兴奋点在于()。

A. 　提出问题

B. 　等待和聆听回答

C. 　正面回应

D. 　总结点评

457.题库可以用于来诊断学习效果。

A. 正确

B. 错误

406.中等语速为每分钟150-200个音节。

A. 正确

B. 错误

666.心理咨询一般需要具备心理咨询机构的基本条件，进行辅助治疗性服务;而心理疏导更多是融合在具体职业能力中。

A. 正确

B. 错误

18.成人学习是指成人为了自身的需要而主动获取知识、技能并()的过程。

A. 　掌握知识、技能

B. 　获得改变

C. 　应用知识、技能

D. 　获得成长

891.技能示范时，培训师将()等一系列的动作演示给学员看，使学员对规范的安全检查、正确的操作顺序、标准的操作行为有着直观和最直接的认识，以看的形式直接接收行为信息。

A. 　操作流程

B. 　关键操作步骤

C. 　操作要领

D. 　风险点

E. 　安全操作

933.培训应急预案主要包括()等内容。

A. 　事故风险分析

B. 　培训安全事故救援

C. 　应急指挥机构及职责

D. 　处置程序

E. 　处置措施