181.技能类授课包括教学开场、技能示范、技能练习、教学总结等各环节，以()教学策略作为主线。

A. 　事实归纳-涉及的理论知识-知识关系分析-争议的核心问题-结论

B. 　事实归纳-知识关系分析-争议的核心问题-涉及的理论知识-结论

C. 　事实归纳-知识关系分析-涉及的理论知识-争议的核心问题-结论

D. 　事实归纳-争议的核心问题-知识关系分析-涉及的理论知识-结论

A. 正确

B. 错误

A. 　基本情况

B. 　特色亮点

C. 　培训对象

D. 　培训时长

E. 　改进建议

A. 　叙述型

B. 　演示型

C. 　交互型

D. 　视频型

A. 　人物、背景、条件、任务

B. 　人物、背景、时间、任务

C. 　人物、背景、时间、要求

D. 　人物、空间、时间、任务

A. 　5人以下

B. 　10人以下

C. 　15人以下

D. 　20人以下

A. 　课程教学分析

B. 　课程目标确定

C. 　教学内容搭建

D. 　教学模式选择

A. 正确

B. 错误

A. 　视频式

B. 　表格式

C. 　图文式

D. 　记述式

E. 　动画式

A. 　能够实现跟随式学习的技能点

B. 　能够与知识点关联的技能点

C. 　练习较为简单的技能点

D. 　学员急需掌握的技能点

E. 　不需要很多操练的技能点