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222.()是通过解决组织实际存在的难题而实现学习与发展的一种学习模式。

A、 任务驱动法

B、 行动学习法

C、 情景模拟法

D、 案例分析法

答案:B

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195.讨论法的作用不包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0697-959e-c0a6-5ac6b1259100.html
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939.为了保证培训的顺利完成,培训项目管理人员一定要精心安排相应的后勤保障,后勤工作的具体内容主要有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0813-4ffe-c0a6-5ac6b1259100.html
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956.正式评估的优点是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-081d-df61-c0a6-5ac6b1259100.html
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898.技能类授课前教学内容一般采用()进行有效反馈。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07fa-c599-c0a6-5ac6b1259100.html
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835.练习法的作用包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07d4-ad78-c0a6-5ac6b1259100.html
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536.培训师提问应面向全体学员,然后根据教学内容、要求与问题的难易程度,有目的地选择提问对象。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-073b-26f2-c0a6-5ac6b1259100.html
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677.评估的效度,指的是评估结果的有效性。效度越高,代表评估结果和实际情况之间越吻合。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0777-f7b7-c0a6-5ac6b1259100.html
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41.在运用肢体语言时,要尊重学员的人格,注重学员的个性,从关心、关爱和信任的角度出发,体察学员的情感和认知需求。这是肢体语言表达应遵循的()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0647-f99b-c0a6-5ac6b1259100.html
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436.教学时间的分配与安排要合理、松紧有度,因人、因课而异。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-070f-dd86-c0a6-5ac6b1259100.html
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452.案例内容撰写时不仅要描述案例相关的事件,还需要写出分析过程和结论。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0716-a221-c0a6-5ac6b1259100.html
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题目内容
(
单选题
)
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企业管理培训知识题库

222.()是通过解决组织实际存在的难题而实现学习与发展的一种学习模式。

A、 任务驱动法

B、 行动学习法

C、 情景模拟法

D、 案例分析法

答案:B

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相关题目
195.讨论法的作用不包括()。

A.  学员获得更系统的知识

B.  使学员获得感性认识

C.  增强学员之间互动

D.  体现团队协作优势

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0697-959e-c0a6-5ac6b1259100.html
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939.为了保证培训的顺利完成,培训项目管理人员一定要精心安排相应的后勤保障,后勤工作的具体内容主要有()。

A.  交通安排

B.  食宿安排

C.  指派技术维护人员

D.  熟悉培训现场周围环境

E.  设备调试

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0813-4ffe-c0a6-5ac6b1259100.html
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956.正式评估的优点是()。

A.  评估结论更有说服力

B.  更容易记录和报告

C.  可将评估结论与最初计划进行比较核对

D.  增强了信息资料的真实性

E.  减少了评估对象的紧张和不安

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-081d-df61-c0a6-5ac6b1259100.html
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898.技能类授课前教学内容一般采用()进行有效反馈。

A.  演练法

B.  观察法

C.  练习法

D.  讲授法

E.  研讨法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07fa-c599-c0a6-5ac6b1259100.html
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835.练习法的作用包括()。

A.  增进对知识的记忆和理解

B.  增进对技能的记忆和理解

C.  体现团队协作优势

D.  帮助学员熟练掌握知识或技能

E.  促进学员的认知发展

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07d4-ad78-c0a6-5ac6b1259100.html
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536.培训师提问应面向全体学员,然后根据教学内容、要求与问题的难易程度,有目的地选择提问对象。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-073b-26f2-c0a6-5ac6b1259100.html
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677.评估的效度,指的是评估结果的有效性。效度越高,代表评估结果和实际情况之间越吻合。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0777-f7b7-c0a6-5ac6b1259100.html
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41.在运用肢体语言时,要尊重学员的人格,注重学员的个性,从关心、关爱和信任的角度出发,体察学员的情感和认知需求。这是肢体语言表达应遵循的()。

A.  自我意识原则

B.  善意尊重原则

C.  协调一致原则

D.  积极作用原则

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0647-f99b-c0a6-5ac6b1259100.html
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436.教学时间的分配与安排要合理、松紧有度,因人、因课而异。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-070f-dd86-c0a6-5ac6b1259100.html
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452.案例内容撰写时不仅要描述案例相关的事件,还需要写出分析过程和结论。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0716-a221-c0a6-5ac6b1259100.html
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