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238.知识类授课中,讲授法的价值点在于()。

A、 精彩开场

B、 精炼讲解

C、 精准指点

D、 精确总结

答案:D

企业管理培训知识题库
811.编制培训项目实施方案的依据主要包括以下方面:()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07c6-62ee-c0a6-5ac6b1259100.html
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319.实训作业前要做到”三交底一告知”,是指()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06d6-c49b-c0a6-5ac6b1259100.html
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363.柯式四级评估模型中的结果层评估目的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06ef-17a7-c0a6-5ac6b1259100.html
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750.案例的特点包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07a2-236e-c0a6-5ac6b1259100.html
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283.技能类授课,通过()进行教学反馈,能核查实训项目的操作流程、操作方法、操作要领是否全面规范,分析教学安排是否恰当。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06c4-86dc-c0a6-5ac6b1259100.html
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952.学员管理工作包括()等方面。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-081b-01b1-c0a6-5ac6b1259100.html
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650.培训项目档案是培训管理部门建立的培训项目的记录性文件。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-076c-80c8-c0a6-5ac6b1259100.html
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47.主流多媒体资源包括多媒体课件资源和()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-064a-f71b-c0a6-5ac6b1259100.html
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263.行动学习法在技能教学中主要用于技能练习环节,让学员解决实际工作中的具体问题,使用()方法,在”干中学”。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06ba-5c8b-c0a6-5ac6b1259100.html
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223.每个人都拥有自己关注的需要解决的问题,通过团队催化与质疑的过程,探寻解决问题的方法,属于()行动学习法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06a5-d6e3-c0a6-5ac6b1259100.html
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企业管理培训知识题库
题目内容
(
单选题
)
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企业管理培训知识题库

238.知识类授课中,讲授法的价值点在于()。

A、 精彩开场

B、 精炼讲解

C、 精准指点

D、 精确总结

答案:D

企业管理培训知识题库
相关题目
811.编制培训项目实施方案的依据主要包括以下方面:()。

A.  以企业的整体发展和经营需要为依据

B.  以各部门工作计划为依据

C.  以培训需求为依据

D.  以项目策划成果为依据

E.  以可以掌握的培训资源为依据

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07c6-62ee-c0a6-5ac6b1259100.html
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319.实训作业前要做到”三交底一告知”,是指()。

A.  工艺流程交底、安全措施交底、技术措施交底,工作标准告知

B.  实训任务交底、安全措施交底、技术措施交底,危险点告知

C.  实训任务交底、安全措施交底、技术措施交底,逃生路线告知

D.  工艺流程交底、安全措施交底、技术措施交底,逃生路线告知

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06d6-c49b-c0a6-5ac6b1259100.html
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363.柯式四级评估模型中的结果层评估目的是()。

A.  评估被培训者的满意程度

B.  测定被培训者的学习获得程度

C.  考察被培训者的知识运用程度

D.  计算培训创造的经济效益

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06ef-17a7-c0a6-5ac6b1259100.html
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750.案例的特点包括()。

A.  独特性

B.  真实性

C.  归纳性

D.  拓展性

E.  多选性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07a2-236e-c0a6-5ac6b1259100.html
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283.技能类授课,通过()进行教学反馈,能核查实训项目的操作流程、操作方法、操作要领是否全面规范,分析教学安排是否恰当。

A.  观察法

B.  研讨法

C.  演练法

D.  提问法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06c4-86dc-c0a6-5ac6b1259100.html
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952.学员管理工作包括()等方面。

A.  纪律要求

B.  考勤管理

C.  安全管理

D.  考核管理

E.  违纪处理

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-081b-01b1-c0a6-5ac6b1259100.html
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650.培训项目档案是培训管理部门建立的培训项目的记录性文件。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-076c-80c8-c0a6-5ac6b1259100.html
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47.主流多媒体资源包括多媒体课件资源和()。

A.  微课资源

B.  视频资源

C.  音频资源

D.  图像资源

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-064a-f71b-c0a6-5ac6b1259100.html
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263.行动学习法在技能教学中主要用于技能练习环节,让学员解决实际工作中的具体问题,使用()方法,在”干中学”。

A.  合作学习

B.  小组学习

C.  团体学习

D.  团队学习

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06ba-5c8b-c0a6-5ac6b1259100.html
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223.每个人都拥有自己关注的需要解决的问题,通过团队催化与质疑的过程,探寻解决问题的方法,属于()行动学习法。

A.  个人发展型

B.  问题解决型

C.  团队建设型

D.  组织变革型

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06a5-d6e3-c0a6-5ac6b1259100.html
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