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252.知识类教学反思的特点是()。

A、 自觉性、超越性、个性化、合理性、内隐性

B、 自觉性、超越性、时效性、合理性、内隐性

C、 自觉性、超越性、时效性、优化性、内隐性

D、 自觉性、超越性、个性化、优化性、内隐性

答案:A

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85.与传统教学视频相比,微课的特点可以用四个字来概括:()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-065e-a6a2-c0a6-5ac6b1259100.html
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443.实训指导书的编制既要有利于提高学员的技能水平,也要有利于培养学员的综合素质。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0712-b4be-c0a6-5ac6b1259100.html
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555.在教学过程中,培训师只要注意游戏环节参与的程度,积极吸引学员投入游戏即可。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0743-2daa-c0a6-5ac6b1259100.html
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595.技能类培训风险因素中,”人”指培训人员,包括培训师、学员、现场工作人员及培训场地周边的其他人员。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0754-cdf8-c0a6-5ac6b1259100.html
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636.培训项目管理人员应严格按照培训计划的时间安排培训,不能调整时间。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0766-a613-c0a6-5ac6b1259100.html
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732.编写课程目标的ABCD方法有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0797-7c87-c0a6-5ac6b1259100.html
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797.项目需求调查的方法有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07be-03be-c0a6-5ac6b1259100.html
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758.实训项目建设需求调研分析是可研方案编制的前提条件,包括()步骤。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07a6-d8e9-c0a6-5ac6b1259100.html
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924.班前会开展”三交三查”是指()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-080a-5f45-c0a6-5ac6b1259100.html
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568.情景演练前期准备包括两点:1、发放材料,布置任务2、情景布置,分配角色。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0748-d580-c0a6-5ac6b1259100.html
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单选题
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252.知识类教学反思的特点是()。

A、 自觉性、超越性、个性化、合理性、内隐性

B、 自觉性、超越性、时效性、合理性、内隐性

C、 自觉性、超越性、时效性、优化性、内隐性

D、 自觉性、超越性、个性化、优化性、内隐性

答案:A

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相关题目
85.与传统教学视频相比,微课的特点可以用四个字来概括:()。

A.  不拘一格

B.  丰富多彩

C.  短小精悍

D.  包罗万象

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-065e-a6a2-c0a6-5ac6b1259100.html
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443.实训指导书的编制既要有利于提高学员的技能水平,也要有利于培养学员的综合素质。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0712-b4be-c0a6-5ac6b1259100.html
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555.在教学过程中,培训师只要注意游戏环节参与的程度,积极吸引学员投入游戏即可。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0743-2daa-c0a6-5ac6b1259100.html
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595.技能类培训风险因素中,”人”指培训人员,包括培训师、学员、现场工作人员及培训场地周边的其他人员。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0754-cdf8-c0a6-5ac6b1259100.html
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636.培训项目管理人员应严格按照培训计划的时间安排培训,不能调整时间。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0766-a613-c0a6-5ac6b1259100.html
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732.编写课程目标的ABCD方法有()。

A.  行为主体

B.  行为动词

C.  行为目标

D.  执行标准

E.  行为条件

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797.项目需求调查的方法有()。

A.  问卷法

B.  访谈法

C.  观察法

D.  资料分析法

E.  小组讨论法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07be-03be-c0a6-5ac6b1259100.html
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758.实训项目建设需求调研分析是可研方案编制的前提条件,包括()步骤。

A.  萃取需求

B.  收集资料

C.  可行性论证

D.  撰写报告

E.  领导审核

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07a6-d8e9-c0a6-5ac6b1259100.html
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924.班前会开展”三交三查”是指()。

A.  交代训练任务、交代安全措施、交代注意事项

B.  交代训练任务、交代工艺流程、交代技术标准

C.  检查学员精神状态、两穿一戴、现场安全措施

D.  检查安全措施、检查安全工器具、检查实训准备

E.  开展自查、互查、督查

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568.情景演练前期准备包括两点:1、发放材料,布置任务2、情景布置,分配角色。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0748-d580-c0a6-5ac6b1259100.html
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