APP下载
首页
>
管理运营
>
企业管理培训知识题库
搜索
企业管理培训知识题库
题目内容
(
单选题
)
299.培训安全技术措施是培训安全的()。

A、 组织保障

B、 基础要求

C、 管理手段

D、 前提条件

答案:B

企业管理培训知识题库
872.知识类教学中,教学反思的类型按反思对象可分为()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07ea-f5b9-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
773.岗位胜任能力分析常用方法包括()和评价中心法等方法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07af-a9a3-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
421.目前,培训管理人员常用微信群或QQ群进行学员的管理,但这类实时通信工具缺乏培训管理的专业性。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0709-7389-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
231.知识类教学方法的运用必须以学员学习过程和教学过程为切入点,以()为引导,合理选用教学方法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06aa-2e90-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
67.()是指具有共同教学目标的,可在计算机上展现的文字、声音、图像及视频等素材的有机集合。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0655-3e2f-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
804.一般来说,岗位工作任务分析可以从()这几个方面进行。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07c2-2fdf-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
732.编写课程目标的ABCD方法有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0797-7c87-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
729.人工智能技术在培训辅助管理中的运用主要有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0795-be48-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
553.设计游戏的内容要与员工培训目标紧密相关,并符合学员的兴趣。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0742-5976-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
506.项目需求分析中,员工能力差距可以用以下公式表述:差距=员工”现实状态”-工作任务”期望状态”。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-072e-5a36-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
首页
>
管理运营
>
企业管理培训知识题库
题目内容
(
单选题
)
手机预览
企业管理培训知识题库

299.培训安全技术措施是培训安全的()。

A、 组织保障

B、 基础要求

C、 管理手段

D、 前提条件

答案:B

企业管理培训知识题库
相关题目
872.知识类教学中,教学反思的类型按反思对象可分为()。

A.  自我反思

B.  集体反思

C.  纵向自我反思

D.  横向借鉴反思

E.  经验反思

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07ea-f5b9-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
773.岗位胜任能力分析常用方法包括()和评价中心法等方法。

A.  行为关键事件法

B.  访谈法

C.  问卷调查法

D.  专家小组法

E.  ”鱼骨图”分析法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07af-a9a3-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
421.目前,培训管理人员常用微信群或QQ群进行学员的管理,但这类实时通信工具缺乏培训管理的专业性。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0709-7389-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
231.知识类教学方法的运用必须以学员学习过程和教学过程为切入点,以()为引导,合理选用教学方法。

A.  教学目标

B.  教学策略

C.  教学安排

D.  教学内容

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06aa-2e90-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
67.()是指具有共同教学目标的,可在计算机上展现的文字、声音、图像及视频等素材的有机集合。

A.  录像

B.  多媒体

C.  课件

D.  录音

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0655-3e2f-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
804.一般来说,岗位工作任务分析可以从()这几个方面进行。

A.  确定职责

B.  明确任务

C.  明确目标

D.  分析要求

E.  分解任务

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07c2-2fdf-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
732.编写课程目标的ABCD方法有()。

A.  行为主体

B.  行为动词

C.  行为目标

D.  执行标准

E.  行为条件

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0797-7c87-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
729.人工智能技术在培训辅助管理中的运用主要有()。

A.  培训决策辅助支撑

B.  员工智能发展指引

C.  培训需求数据分析

D.  教学培训数据看板

E.  培训效果量化评估

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0795-be48-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
553.设计游戏的内容要与员工培训目标紧密相关,并符合学员的兴趣。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0742-5976-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
506.项目需求分析中,员工能力差距可以用以下公式表述:差距=员工”现实状态”-工作任务”期望状态”。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-072e-5a36-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
试题通小程序
试题通app下载