303.培训师必须()在现场进行安全巡视和实训指导，及时纠正不安全行为，确保培训安全。

626.培训现场安全检查主要检查培训现场是否满足培训需要，有无设置警戒线，有无悬挂安全标志。

A. 正确

B. 错误

676.笔试测验或试卷考察法一般只适用于培训时间较短，以及以书面知识教学为主的培训。

A. 正确

B. 错误

249.知识类授课，培训师可能难以在课堂上全面反馈学习信息，()是了解全体学员学习效果的最有效途径。

A. 　随堂练习法

B. 　课后作业法

C. 　问卷调查法

D. 　网络交流法

619.实训作业中，同一工作票面内，工作票签发人可以担任工作负责人。

A. 正确

B. 错误

【案例编号】15-3-1培训安全管控【案例背景】2020年8月，正值迎峰度夏时期，公司电网负荷逐步攀升，多个偏远单电源区域出现因过负荷导致的变电器过载烧损情况，但由于部分运检人员检修技能不满足故障处理要求，导致需调派公司仅有的几位老师傅前往处理，造成停电时间过长，引起客户投诉。针对这种情况，公司领导十分重视，要求培训中心立即组织开展对运检人员进行相关技能的培训，扭转目前公司面临的窘迫情形。为了有序开展运检人员的实操培训，公司培训中心将此次培训任务交给了培训管理部。培训管理朱主任将此项工作分配给了技能培训管理专责小姜。小姜先统计了目前各分公司运检人员的实际操作水平情况，由于人数较多，达到三百二十余人。考虑到不可能同一时间完成此次培训，他按照运检人员的实际操作水平进行了排序，水平最差的参加第一期，水平相对较好的可以放在后几期进行。经过排序分配，每期人数大概在80人左右，分四期完成。由于人数多，任务重，小姜为了防止培训安全事故的发生，他决定组织学员开展风险辨识工作，并制定了《培训安全风险辨识及控制表》(如下表所示)。小姜要求主要从制度、方案、指导书、管理要求编制的过程、培训组织过程中因管理不到位发生的各种情况、实训过程中因管理人员未按要求到岗到位这些方面进行风险辨识，并将整个培训过程中的风险罗列出来，加以识别，查找存在的危险因素，评估风险程度，制订控制措施。培训安全风险辨识完成后，小姜又组织学员开展培训安全风险评估，由于此次培训是技能类培训，他们对实训场所的设备设施、仪器仪表、安全工器具、电气设备、消防器材、实训过程遵章守规等方面存在的风险进行评估，确保实训安全。最后，小姜结合风险类别对培训安全风险进行控制，确保了此次培训的安全举行。认真阅读资料，回答以下问题。请指出此次培训的安全风险管控还有哪些可以改进的地方?

169.以下不属于培训项目核心信息的是()。

A. 　培训目的和目标

B. 　培训时间

C. 　培训评估

D. 　培训师资

392.成人在愉快的、平衡的情绪中开展学习，学习的心情更放松、精力更集中、思维更敏捷、记忆更高效。

A. 正确

B. 错误

391.技能类授课应遵循”教师为指导、学员为主体、教与学互动、突出实践性”的原则。

A. 正确

B. 错误

76.以下不属于实训指导书编制中作业准备的是()。

A. 　人员要求

B. 　资料准备

C. 　人员考核

D. 　人员分工

894.技能类教学中，提高技能练习效果的方法有()。

A. 　学员辅助法

B. 　分块组装法

C. 　标准示范法

D. 　集中纠错法

E. 　适时小结法