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单选题
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328.选择外部培训师的主要优势在于()、具有名师效应、眼界开阔,不受本企业限制,容易带来全新的理念。

A、 选择范围比较大,能够聘请到水平高、名气大的培训师

B、 了解企业的情况,为参培员工带来大量的现场经验和专业知识

C、 熟悉培训对象,可以进行更有效的沟通

D、 培训成本较低,培训时间易于安排,培训相对易于控制

答案:A

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520.组织教学的备设备中,在培训教室开展的理论类培训,备设备主要是指实训工器具的准备和实训设备设施的准备。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0734-503e-c0a6-5ac6b1259100.html
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409.站姿是培训师在授课时使用时间较长的一种姿态,挺拔端正的站姿会给学员力量感。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0704-556c-c0a6-5ac6b1259100.html
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428.在大数据环境下,个性化模型无法反映学员的真实学习情况,必须借助大数据支撑,才可正确衡量培训效果。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-070c-97d4-c0a6-5ac6b1259100.html
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58.在教学培训中,通过将大量的培训教学中的数据以图形图像形式表示,并利用数据分析和开发工具处理信息。这是培训辅助管理的运用中的()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0650-a47a-c0a6-5ac6b1259100.html
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431.根据课程目标的要求,将课程目标要求学员达到的核心知识、技能、态度和必须要予以着力解决的关键性问题作为难点内容。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-070d-d013-c0a6-5ac6b1259100.html
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500.资料分析法能显示问题产生的原因和解决办法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-072b-9fbe-c0a6-5ac6b1259100.html
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664.心理疏导的目的是通过培训师与学员之间的交流沟通,使学员减缓压力,心情愉悦的参加培训活动,实现自我改善和绩效提升。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0772-6458-c0a6-5ac6b1259100.html
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128.评价项目中的评价内容也称”评价点”,是将()中的知识和技能进一步分解成能够衡量的知识点和技能点。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0674-82c2-c0a6-5ac6b1259100.html
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383.柯氏评估模型属于()评估。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06f9-1a46-c0a6-5ac6b1259100.html
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248.不属于知识类教学反馈原则的是:()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06b2-baf7-c0a6-5ac6b1259100.html
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题目内容
(
单选题
)
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企业管理培训知识题库

328.选择外部培训师的主要优势在于()、具有名师效应、眼界开阔,不受本企业限制,容易带来全新的理念。

A、 选择范围比较大,能够聘请到水平高、名气大的培训师

B、 了解企业的情况,为参培员工带来大量的现场经验和专业知识

C、 熟悉培训对象,可以进行更有效的沟通

D、 培训成本较低,培训时间易于安排,培训相对易于控制

答案:A

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相关题目
520.组织教学的备设备中,在培训教室开展的理论类培训,备设备主要是指实训工器具的准备和实训设备设施的准备。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0734-503e-c0a6-5ac6b1259100.html
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409.站姿是培训师在授课时使用时间较长的一种姿态,挺拔端正的站姿会给学员力量感。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0704-556c-c0a6-5ac6b1259100.html
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428.在大数据环境下,个性化模型无法反映学员的真实学习情况,必须借助大数据支撑,才可正确衡量培训效果。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-070c-97d4-c0a6-5ac6b1259100.html
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58.在教学培训中,通过将大量的培训教学中的数据以图形图像形式表示,并利用数据分析和开发工具处理信息。这是培训辅助管理的运用中的()。

A.  人工智能发展指引

B.  培训决策辅助支撑

C.  培训效果量化评估

D.  教学培训数据看板

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0650-a47a-c0a6-5ac6b1259100.html
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431.根据课程目标的要求,将课程目标要求学员达到的核心知识、技能、态度和必须要予以着力解决的关键性问题作为难点内容。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-070d-d013-c0a6-5ac6b1259100.html
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500.资料分析法能显示问题产生的原因和解决办法。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-072b-9fbe-c0a6-5ac6b1259100.html
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664.心理疏导的目的是通过培训师与学员之间的交流沟通,使学员减缓压力,心情愉悦的参加培训活动,实现自我改善和绩效提升。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0772-6458-c0a6-5ac6b1259100.html
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128.评价项目中的评价内容也称”评价点”,是将()中的知识和技能进一步分解成能够衡量的知识点和技能点。

A.  岗位工作任务分析表

B.  岗位胜任能力分析表

C.  岗位能力项说明表

D.  岗位胜任能力鱼骨图

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0674-82c2-c0a6-5ac6b1259100.html
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383.柯氏评估模型属于()评估。

A.  过程评估

B.  事后评估

C.  训前评估

D.  训中评估

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248.不属于知识类教学反馈原则的是:()。

A.  目的性与针对性原则

B.  多样性与层次性原则

C.  适时性与及时性原则

D.  激励性与鼓励性原则

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06b2-baf7-c0a6-5ac6b1259100.html
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