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单选题
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334.培训动员的主要目的是让学员明确(),快速进入学习角色,确保培训安全。

A、 培训纪律

B、 学习目标

C、 考核方式

D、 学习方法

答案:B

企业管理培训知识题库
406.中等语速为每分钟150-200个音节。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0702-eb07-c0a6-5ac6b1259100.html
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224.在选择行动学习问题的时候,从()三个维度综合考虑。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06a6-5920-c0a6-5ac6b1259100.html
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403.倡导岗位成才在电力企业有悠久的传统和良好实践,教练制是普遍采用的新员工培养方式。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0701-ac1c-c0a6-5ac6b1259100.html
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347.企业应统一建设分层、分类、分专业的培训师(),包括内部培训师和外部培训师,并对入库的每一位培训师建立相应档案。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06e6-6552-c0a6-5ac6b1259100.html
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73.课程内容与演绎提示是培训师手册的重点内容,其实施要求中不包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0658-43c4-c0a6-5ac6b1259100.html
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971.评估方案的制定一般包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0826-e25a-c0a6-5ac6b1259100.html
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197.小组讨论法中每个小组一般为()人
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0698-8db3-c0a6-5ac6b1259100.html
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232.知识类授课,要达到”熟悉”这个知识目标层次,效果相对好的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06aa-a824-c0a6-5ac6b1259100.html
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875.技能类教学具有以下特点()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07ed-384e-c0a6-5ac6b1259100.html
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287.技能类授课中教学内容一般采用提问法、观察法进行反馈,采用()、案例分析法进行调整。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06c6-75a9-c0a6-5ac6b1259100.html
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企业管理培训知识题库
题目内容
(
单选题
)
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企业管理培训知识题库

334.培训动员的主要目的是让学员明确(),快速进入学习角色,确保培训安全。

A、 培训纪律

B、 学习目标

C、 考核方式

D、 学习方法

答案:B

企业管理培训知识题库
相关题目
406.中等语速为每分钟150-200个音节。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0702-eb07-c0a6-5ac6b1259100.html
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224.在选择行动学习问题的时候,从()三个维度综合考虑。

A.  收益性、挑战性、合适性

B.  目的性、挑战性、合适性

C.  启发性、挑战性、合适性

D.  收益性、挑战性、相关性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06a6-5920-c0a6-5ac6b1259100.html
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403.倡导岗位成才在电力企业有悠久的传统和良好实践,教练制是普遍采用的新员工培养方式。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0701-ac1c-c0a6-5ac6b1259100.html
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347.企业应统一建设分层、分类、分专业的培训师(),包括内部培训师和外部培训师,并对入库的每一位培训师建立相应档案。

A.  信息库

B.  资料库

C.  档案库

D.  文件库

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06e6-6552-c0a6-5ac6b1259100.html
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73.课程内容与演绎提示是培训师手册的重点内容,其实施要求中不包括()。

A.  课堂布置形式

B.  学员学习形式

C.  教学策略选择

D.  学习资料准备

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0658-43c4-c0a6-5ac6b1259100.html
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971.评估方案的制定一般包括()。

A.  评估目标的确定

B.  评估人员的选择

C.  评估方法的选择

D.  评估对象的确定

E.  评估时间地点的确定

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0826-e25a-c0a6-5ac6b1259100.html
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197.小组讨论法中每个小组一般为()人

A.  两三个

B.  三四个

C.  四五个

D.  五六个

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0698-8db3-c0a6-5ac6b1259100.html
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232.知识类授课,要达到”熟悉”这个知识目标层次,效果相对好的是()。

A.  演示法

B.  讨论法

C.  案例分析法

D.  情景模拟法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06aa-a824-c0a6-5ac6b1259100.html
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875.技能类教学具有以下特点()。

A.  通常会使用到专用的仪器仪表和工器具

B.  一般是针对某些实训设备或者仿真设备的操作

C.  一般会消耗培训耗材(针对仿真设备操作除外)

D.  部分培训教学过程涉及安全要求

E.  安全要求贯穿整个培训教学过程

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07ed-384e-c0a6-5ac6b1259100.html
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287.技能类授课中教学内容一般采用提问法、观察法进行反馈,采用()、案例分析法进行调整。

A.  对错同示法

B.  加强练习法

C.  重点突出法

D.  研讨法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06c6-75a9-c0a6-5ac6b1259100.html
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