402.教学是双向沟通，而不是单纯的说教。培训师要与参训人员充分地互动交流，而不是单向地传授知识。

813.教学设计的特征有()。

A. 　以系统思想和方法为指导

B. 　以关于学和教的科学理论为基础

C. 　以绩效为目标

D. 　既遵循科学性又体现艺术性

E. 　重视培训项目背景和学员情况的分析

473.岗位工作任务分析是以企业中不同岗位工作要项为分析对象。

A. 正确

B. 错误

321.新装或大修后的低压电气设备和线路，绝缘电阻不应低于()MΩ。

A. 0.1

B. 0.2

C. 0.5

D. 1

938.培训指南包括()等事项。

A. 　教学安排

B. 　食宿安排

C. 　培训须知

D. 　培训服务

E. 　学员名单

【案例编号】5-1-4项目需求调查【案例背景】办公室是链接领导和基层的桥梁，是协调各个部门的纽带，是维持工作运转的中枢。办公室工作人员的综合素质，直接影响单位的办事效率与工作质量。某省电力培训中心经过调研发现，虽然目前办公室工作人员学历高，但具体在办文、办会、办事等实践能力方面还比较欠缺。为了及时更新知识，完善岗位职责必备的知识体系，打造优质高效的办公团队，培训中心决定2021年针对办公室工作人员举办综合能力提升培训班。为了有针对性地开展此次项目开发工作，确保培训实效性。培训管理部安排培训师老李为组长，成立项目需求调查小组并进行了分工。青年培训师小万安排和培训师小王一起负责选择调查方法并设计调查工具。青年培训师小万第一次参与项目开发工作，没有经验。培训师小王制作了一张培训需求调查方法比较表，让小万参考这张表进行选择”。于是培训师小万根据调查内容和调查对象选择了问卷调查法和观察法。几天后，在培训师老李的精心组织下顺利完成了项目需求调查，并编制了培训需求调查方案，方案如下:一、调查背景:省略;二、调查目标:省略;三、调查内容:省略;四、调查对象和方法:省略;五、调查小组成员及工作安排:省略;六、附件:省略。认真阅读资料，回答以下问题:培训师进行项目开发过程中存在哪些问题?【出处】《电力行业企业培训师教材》(P68-74)

621.实训室应设安全工器具柜，安全工器具可以和其他检修工具共同存放。

A. 正确

B. 错误

127.评价项目设计要根据评价岗位或评价工种的()要求，按照不同等级将对应的知识和技能组合成评价项目，并给出评价合格标准。

A. 　工作任务

B. 　胜任能力

C. 　培训标准

D. 　评价规范

666.心理咨询一般需要具备心理咨询机构的基本条件，进行辅助治疗性服务;而心理疏导更多是融合在具体职业能力中。

A. 正确

B. 错误

776.培训标准主要的作用有()。

A. 　制订培训计划的依据

B. 　开发培训课程和资源的依据

C. 　落实培训实施方案的依据

D. 　制订培训实施方案的依据

E. 　评价培训效果的依据

684.凭借第一、二层次的培训评估，基本上可以确定此次培训是否对学员的行为产生了改变。

A. 正确

B. 错误