480.不同岗位能力级别角色定义后，相同类型岗位在进行能力行为描述时尺度应保持一致。

A. 　精彩开场

B. 　精炼讲解

C. 　精准指点

D. 　精确总结

A. 　新技术

B. 　新标准

C. 　新设备

D. 　新工艺

E. 　新知识

A. 　企业目标

B. 　学员目标

C. 　企业过程

D. 　学员过程

A. 　前言

B. 　个人基本信息

C. 　具体培训需求

D. 　专项问题需求

E. 　培训过程需求

A. 　课件制作

B. 　教学设计

C. 　教学实施设计

D. 　教学流程设计

A. 正确

B. 错误

A. 　一手持麦克风，一手要自然下垂

B. 　手要握在话筒偏下部分

C. 　五指在前

D. 　手掌虚握

E. 　话筒垂直、低于下巴，距离保持在10厘米左右为最佳

A. 　两三个

B. 　三四个

C. 　四五个

D. 　五六个

A. 正确

B. 错误

A. 　需求分册

B. 　技术分册

C. 　经济分册

D. 　技术经济分册